高考历史复习要学会整合知识点。把需要学习的信息和知识分类，做成思维导图或知识点卡，会让你的大脑和思维清晰，方便记忆、复习和掌握。同时，学会将新知识与所学知识联系起来，不断融合和完善你的知识体系。这样可以促进理解，加深记忆。
复习高考历史的方法
第一：必须背诵重要的历史知识点。
背诵作为一门纯文科学科，确实是一种非常关键的学习方法。因此，必须背诵教师在课堂上画的一些历史知识点，以及教师强调的考试大纲所必需的一些历史知识点。当然，为了帮助记忆，学生可以在高中入学考试的复习阶段互相提问，学生可以通过一些巧妙的方法来记忆。
二是历年历史高考要适当做一些真题。
虽然历史是一门纯粹的文科学科，但必要的练习训练是必要的，历史练习训练至少应该达到科学的一半，因为通过练习训练，学生不仅可以积累经验，可以理解一些问题解决模式，还可以通过问题加深对历史知识点的记忆和理解。
三是重点突破高考大纲历史必考知识点。
高考是重点，高考历史问题太多，当然不可能涉及每个知识点，当然不是每个历史知识点都是相同的分数，所以学生需要对历史大纲有详细的了解，对于高考大纲指出的重要知识点，所以学生需要做出重要的突破。
第四:老师上课复习的时候，学生一定要认真听，认真做笔记，画重点。
没有任何复习材料对来说很重要。一般来说，具有多年高考教学经验的教师会在高考复习阶段给学生最科学的复习建议。在历史课上，学生必须注意他们画出的可能性。一般来说，即使不是重点，老师画出的考试重点也会出现在高考中。
高考历史复习技巧
注重历史解题方法的训练
注意解决问题方法的培训，无论是选择题还是主观题，都要注意解决问题方法的培训。其中，阅读和审查方法的培训是最重要的。阅读是阅读材料，获取和解释材料提供的历史品味，阅读材料中的主题、时间、地点、来源、问题等有效信息。审查是评分、问题、限制和定位。
加强历史试卷成绩训练
加强试卷成绩训练，即主观题中写的训练，重点是训练写出有效答案。具体来说，有三个方面:
(1)找出不同类型试题的特点和相应的解题技巧
(2)历史答案要点化、层次化。
(3)时空定位很重要，阶段特征还是得分的利器。
