归属于教育与体育文化类别教育类课程。心理健康教育关键科学研究社会心理学基本上基础知识，具备心理健康教育教育探索能力、心理咨询与指导的教育课堂教学能力及其极强的人际交往能力。
心理健康教育有发展前途
学生就业的市场前景事实上是有一定的预计性的，由于如今的社会发展趋势是变的越来越快的，因此在这个全过程中，考虑到市场前景并不是考虑到现况，而现况好不一定是确实好，因此在这个全过程中许多人到找个工作的情况下更为在乎锻练的机遇。而心理咨询师的发展前景，能够预期获得，它是现阶段实际效果最好是的方式了。为何那么说，由于行业前景十分的宽阔。由于当代生活节奏越来越愈快，大家的精神压力也是越来越大的，而它并不是医治只是话疗。并不是非得到十分比较严重的程度在开展采用寻找心理咨询的协助。并且生活水平提升，大家更为的关心日常生活品位的提高。
因此如今的情况下学生就业自然环境，并不是很明亮的关键缘故是取决于学生就业的总体局势，可是如果开展剖析的情况下或是能够掌握的获得，有一些领域是十分受欢迎的。而社会心理学许多盆友不领略到，是由于也有很高的发展期，那也是整体实力和发展趋势室内空间升高的关键的反映。因此不管从如今的情况掌握，或是从将来的发展趋势视角剖析，心理咨询师的市场前景是非常广阔的，与此同时也是将来新起的领域。
心理健康教育就业方向
关键朝向幼稚园、中小学、小区、社会发展心理咨询组织，在老师、资询职位群，从业心理咨询和辅导。
1.具备当代教育核心理念和职业素质;
2.具备具体指导进行心理咨询各类技术专业主题活动的能力;
3.具备优良的心身素养、健全的人格，敬业爱岗，具备团结互助精神实质;
4.具备单独从业心理健康教育实践活动的能力，可以剖析处理个人、人群的具体心理健康难题;
5.具备优良的完善自我和发展趋势能力;
6.把握文化艺术科学研究基本知识、心理学专业知识、心理咨询与指导的专业技能和实务、心理健康教育科学研究专业知识等;
7.掌握心理健康教育基础理论的发展趋势动态性。
