教师招聘教学综合考试的主观问题包括分析、简要答案和案例分析问题。教学综合分析问题突破了简单的答案形式，要么是正确的，要么是错误的。近年来，考试内容来自教育学和心理学模块，教学综合考试内容集中在教育教学、课程、学生和教师；心理记忆、情感、学习动机。
教学综合主观题如何备考？
一、辨析题
1、命题规律
教学综合辨析题是2020年教学招聘开始新增的题型。在中小学教学综合试卷中，辨析题5道，每道题4分，总共占20分。考试知识点主要来自一些概念和分类。
2、答题点拨
教学综审题:确定答题角度，即知识点-关键词，分析题目:判断对错，分析原因。
①总:表态-对主题所述观点做出正确和错误的判断
②分:分析论证——结合相关理论知识进行全面阐述，遵循什么-为什么-怎么做的原则。
③总结:总结观点——在澄清原因的基础上得出结论，验证自己的判断。
二、教综论述题
1.命题规律，讨论题考1道题，占12分。知识点主要来自教学、德育、班主任工作、理论学习、学习动机等。
2、答题点拨
教师资格证综合素质主要考察考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力，小编整理了教师资格证综合素质的知识点，大家一起来看看吧！教师资格证综合素质必考知识点：考点1素质教育的内涵(1)素质教育是面向全体学生的教育。(2)素质教育是促进学生全面发展的教育。(3)素质教育是促进学生个
审题:确定答题角度，即考查知识点，分析题目:结合实际讨论……
①什么，解释清楚理论点，分条列点。
②为什么要分析存在问题的原因或根据实际情况举例说明理论点？
③如何做，总结或提出建议(灵活处理)。
三、教综案例分析题
1.命题规律，案例分析题只考一道题，占18分。主题有两种类型，一种是考点明确；另一种是没有明确的考点。
2、答题点拨
看问题：看问题干中提出的问题，了解测试哪个知识点，属于哪种问题类型等。找到正确的教学综合考试地点是解决问题和得分的关键。对于评分者来说，考试地点是一个分数点，看到一个考试地点给一个分数。对于考生来说，教学综合考试地点就像灯塔，有灯塔有理解问题的方向，少一个或错误的考试地点意味着少一个分数点。
教综如何拿高分？
一、复习综合专业课的重点
众所周知，教综的知识很多，复杂而混乱。涉及到知识的各个方面，如果对综合教育没有全面的了解，就会非常困难。而最常见的问题之一就是，学了很久，却发现自己什么都不记得了。那我们该怎么办？其实首先要对教综有一个大致的了解。在我学习之前，我需要知道他们都考了什么。第一次吃了大亏，什么都不知道就开始啃书。所以这部分还是很重要的。
1. 教育学
教育学不仅是教学综合学习的亮点，也是考试中的一大部分。这部分属于你。如果你背诵它，你会得到分数。教学综合调查的形式主要是客观问题的选择、填空和判断。教学综合的主观问题是简短的回答和讨论。因此，在这一部分中，我们最好找出如何提出知识点，以及哪种形式以及易于测试的地点。以及教学综合的年度问题分布和分数比例，以便更好地准备。
2. 心理学
综合教育考试的心理学不像教育学那样一目了然，心理学很难理解。它涉及到一些专业知识领域，如晦涩难懂的专有名词和许多易混的知识点。例如，心理学的记忆、思维、想象和情感是四个不同的知识点，各有特点。这部分侧重于理解。理解后，记忆将非常简单。
