对许多高中生来说，学好高中历史也很重要，那么如何学好高中历史呢？小编整理了相关信息，希望对大家有所帮助！
学好高中历史的诀窍是什么？
1、框架记忆
当我们学习历史时，我们必须学会建立知识体系，连接每一章的内容，每个事件发生的时间、地点、背景都是相关的，事实上，文科教科书的历史是最大的，每一个事件都有前一个时间，所以当我们有精力时，也详细的历史知识，这样我们的历史成就可以提高得更快。
二、善于思考的故知新。
历史学习主要是基于记忆。每次学习新知识，都要仔细回顾以前学过的知识，看看自己忘记了什么，这样可以增强我们对历史的理解。平时做题的时候，看到一个历史词，一定要积极思考。这个词和哪个事件有关，它出现在什么背景下，不知道什么问题。一定要及时回到课本或咨询老师，这样我们的历史成就才能迅速提高。
3.明确学习任务，有针对性
当我们学习高度总结历史时，我们必须明确我们的学习任务，为自己设定目标，每隔一段时间测试一次我们完成了什么。当我们在课前预习时，我们必须带着问题阅读，这样我们在听老师讲课时才能有针对性地听，这对我们学习历史也很有帮助
4.历史知识的应用和迁移
当我们学习历史时，有很多学生背诵历史知识，但不能使用，不能解决问题，我们可以在背诵历史知识的基础上解决不同的问题是国王，有很多学生不会回答历史主观问题，不知道如何使用历史知识，我们必须经常学习训练他们回答主观问题的能力。
诗经静女的翻译是娴静姑娘真漂亮，约我等在城角楼上。故意躲藏让我找，急得搔头徘徊心紧张。娴静姑娘真娇艳，送我一枝红彤管。鲜红彤管有光彩，爱它颜色真鲜艳。郊野采荑送给我，荑草确实美好又珍异。不是荑草长得美，美人相赠厚情意。诗经静女的原文及注释一、诗经原文静女静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女
学习历史的好方法
用符号做笔记
在课本和参考书原文旁边添加各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、三角形、方框、感叹号、问号等，便于找出重点，加深印象或提问。当然，每个人都可以不同，但最好形成一个相对稳定的符号系统。
2分类抄笔记
学生在学习历史时可以分类复制整理好的笔记。类似的知识，复制在同一个笔记本，或同一部分的笔记，也可以用卡片分类复制。这样，以后的复习，使用就很方便了。根据需要，大纲清晰、快速、易于使用，使笔记具有信息。
3规律记忆
虽然历史知识如火如荼，但如果我们按照历史本身的规律来记忆，往往可以起到触类旁通、一石三鸟的作用，也可以帮助你迸发出创造性思维的火花。比如在分析中国古代农民起义的原因时，虽然造成起义的直接原因不同，但其根源无非是:(1)封建暴政；(2)土地并购；(3)自然灾害等。
用概念分析问题
仅仅理解这个概念是不够的。利用对历史概念的准确理解来分析历史现象是审查的理想领域。例如，利用分封制的概念来分析周朝分封、秦朝不分封、县制、汉初分封等历史现象的原因和结果。利用半殖民半封建社会的概念来分析中国国家资产阶级的两面性。
课后及时沟通困难
老师在课堂上，解释很多内容，可能很难掌握，课后基础差的学生，应该主动咨询基础好的学生，教师在课堂上解释新知识及时沟通，只有这样，才能学习知识，真正理解教科书的内容，为未来学习新知识奠定基础。
