《教育学基础》、《心理学基础》、《健康教育学》、《预防医学》、《儿童健康评估》、《少年儿童卫生与调养》等。
卫生教育专业课程内容
《教育学基础》、《心理学基础》、《健康教育学》、《预防医学》、《儿童健康评估》、《少年儿童卫生与调养》、《心理咨询与辅导》、《学校卫生管理方法与实践活动》等。
卫生文化教育以“医养”为特点，关键科学研究健康教育、卫生健康保健服务项目、学校卫生管理方法等，塑造有文化教育资质证书、健康教育与宣传策划工作能力、优良职业素质的复合型应用性优秀人才。比如：在学校开展卫生健康保健服务项目、学校卫生管理方法、健康教育课堂教学、疾病防治与设定等。
卫生教育专业学生就业
卫生教育专业根据四年通识类课程内容、课程的理论培训与技术专业实践活动，塑造可以在各项各种学校进行学校卫生健康保健服务项目、学校卫生管理方法、健康教育课堂教学、疾病防治与操纵的复合性、应用性优秀人才。
本专门的大学毕业生综合能力强，可以娴熟应用当代信息科技，帮助卫生管理方法单位对本企业开展创新管理。毕业之后可在各项各种医院门诊、疾病防治监测中心、卫生行政机关、妇幼保健院所、医药学高新科技网络信息中心等企业从业病案管理、药业卫生信息内容的收集与管理方法、各卫生企业内信息管理系统的维护保养与管理方法、医药学高新科技数据服务等工作中。
