近期总会有一些小伙伴们来问学前教育和幼师哪家好？整体而言，学前教育的标准更普遍一些，不仅包括幼师，并且比幼师的标准更普遍一些，我对于二者干了一个简洁的区别，仅作参考。
学前教育和幼师
学前教育
学前教育是培养具有学前教育专业知识，能在托幼所从业教育教学和科学研究工作中的老师学前教育行政后勤及其其它相关组织的课堂教学、科学研究优秀人才。在中国学前教育是义务教育的构成部分，是终生教育的奠基石环节，人的大脑科学证实，初期工作经验危害大脑的结构，学前教育为人正直的终生发展趋势奠定基础，为提升人民素质社会经济发展提升社会发展人力资源管理水准做基本性奉献，使用价值有很大的隐秘性。
幼师
幼师也就是幼稚园的教师，是执行幼儿园管理工作岗位职责的技术专业工作人员，必须通过严谨的培养与学习培训，具备优良的职业道德规范，把握系统软件的专业知识和专业能力。幼儿园教师关键对儿童做好早期教育协助她们得到有利的学习方法，推动其心身全方位和睦发展趋势。幼儿园教师在教育过程中的人物角色决不仅是基础知识的传播者，并且是儿童学习主题活动的拥护者、合作方、引领者。
学前教育和幼师的差别
1. 课堂教学目标：
学前教育是3到6岁中间。幼师教育是在1到5岁中间。
2. 课程目标：
学前教育的总体目标是开展学校德育的适应能力练习。
幼教的总体目标是刺激性婴儿中枢神经系统的发展趋势，培养基本上思维能力，和主要的全身肌肉主题活动工作能力。
3. 课程内容：
前文化教育更重视一些教育性內容。幼教的信息多以网络游戏为主导。
4. 教学方法：
学前教育则偏重于开展院校基本训练。
幼教以直接的主题活动的方法，培养儿童的兴趣爱好。
