课程：广播电视史、广播电视访谈、广播电视创作、电视画面编写、广播电视评价、结合新闻学、非线性编辑、电视栏目种类与方案策划、电视机拍摄等。
技术专业基本类课程
各高等院校理应依据各技术专业课程目标和每日任务，设立新闻传播学类基本课程，关键包含新闻学概论、广播电视概论、广告学专业概论、在传播学概论、互联网与互联网媒体概论、出版发行与数字出版概论、新闻事业伦理道德与政策法规、马克思主义新闻报道观念（或马克思主义新闻报道专著选读）、数字媒体技术技术性、新闻传播学研究思路等。
大学本科发展前景
广播电视传媒业仍是大家日常生活必不可少的一部分。中国传媒在未来数十年内将再次呈迅猛发展之势，在其中，电视机相较书报刊、广播节目等新闻媒体依然优点显著，尽管将要迈入互联网的强悍挑戰，但将来的传媒行业，不太可能让某一方式长期领先。
受到广播电视采访新闻、创作、编导专业、播音主持、节目主持人等层面基本上训炼，具备广播电视节目策划、编写、访谈、管理方法等能力素质的专业人才将深受欢迎。
