当地理老师，如果是那样的话就最好是去师范专业院校学地理专业，那样会较为好一点，但要留意的是，如今初中的自然地理课程内容并不是很受高度重视了，尤其是中学，因此 上课的时候，很有可能会看起来较为难堪，由于同学们回应你的偏少，这一你需要考虑一下，要当教师最好是去普通高中教文史类，那样会好一点。
自然地理就业方向
1、老师——从业初中地理教学工作
中学老师（中学、高中地理老师；）
大学老师（城乡建设规划、度假旅游方位，绝大多数规定地理专业学士学位证书及之上）
2、编写——在地图出版社出版从业地图的制作、编写工作
3、国家公务员——在地质局、国土规划局、环保局、水文水利水利厅（局）、气象局、城乡建设规划研究所工作
（绝大多数规定地理专业硕士学位及之上，技术专业关键为城市规划、地理信息系统、自然地理学等）
4、建筑工程测量工作人员——在大中型建筑集团从业与工程建筑、土地面积测量等有关的工作
（绝大多数规定地理专业硕士学位及之上，研究内容关键为城市规划、地理信息系统等）
地理专业发展前景
生态学学者的学生就业范畴较为窄，大部分全是在公用设施单位工作，特别是在高等院校、研究室；统计分析组织；地域、地区和城市规划组织；生存条件城建局；生态环境保护组织。
除此之外，该技术专业大学毕业生还能够在地图、百科辞典或别的技术专业出版社出版，在出版发行、广播节目、电视机、国际性旅游业、咨询管理公司、勘察调查企业等工作，仅有极个别大学毕业生也可以在原料制造业企业，如煤炭公司等相对应单位工作。
