语文复习后，关键要做三个字:全、准、活。所谓全，就是考点知识全覆盖，考点能力全掌握；所谓准，就是考题定向准确，答案组织准确；所谓活，阅读题灵活，写作材料灵活运用。以下是小编整理的内容，可以参考。
高考语文复习的方法是什么？
1.对于语文基础知识的复习，要注意长短线的结合。第一轮复习后，字音、字形、词语、病句等内容穿插在以下专题的复习中，进行不间断的训练，反复掌握，重复掌握。在穿插复习的过程中，注意选择语文题目，尽量不影响专题复习的正常进行。
2.语文文言文翻译是对考生文言文能力的综合考察，也是文言文基础知识的综合运用。由于这类试题具有古今交流的功能，考生在翻译成现代汉语的过程中，不仅要考虑整篇文章，还要考虑每一个字。对许多考生来说，翻译句子的难度主要取决于对汉语文言词语和句型的理解。理解文言文是翻译文言文句的关键。小编认为，要解决这个问题，首先要巩固语文课本的基础知识。
3.对于中国诗歌的欣赏，可以分三个步骤进行复习：首先，以问题类型为例，选择诗歌、诗歌和歌曲的欣赏问题作为例子，对这类问题有一个感性的理解，消除其神秘感。其次，整理诗歌中常见的图像和表达技巧，体验其思想和感受，掌握其表达技巧。最后，我们应该注意答案的针对性和完整性。
4.语文作文是高考的一半。作文训练要从整体上考虑。一是灵活性训练，主要是指以往大型模拟考试中的综合模拟题和作文训练。这种训练一般是随考题进行的。二是规范性训练，主要是写作和文章内容。
高考语文最后阶段如何复习？
1.语文复习最后一周要做好查漏补缺工作。有错题本的考生最好看两遍各科的错题本，没有错题本的考生可以看看自己做过的试卷。考生看错题时，不要走马观花，而是要认真做，确保理解，理解。依托普通高中学术水平考试标准，利用教材等资源形成有机的汉语知识体系，可以自我存储、自我提取、自我应用，达到寻找痕迹、分析问题的目的。
2、考生还应花时间培训中文标准答案（正确填写相关信息、准确填写、写作整洁、纸面整洁、解决问题标准等），以避免非智力因素造成的分数损失。你也可以选择几套近两年的当地高考真实问题，研究试题的评分标准，注意试题回答过程中的评分点，避免问题会做但得分不完整。
