毕业后，生物信息学专业的学生可以在各级生物信息研究机构、高等学校、企业事业单位和研究成果产业化过程中涉及生物信息学的相关部门从事科学研究、教学和管理。就业方向：生化、科研单位：生物研究、基因组研究、蛋白质组研究； 制药企业：生物工程、生物技术、生物制药、药品研发、药品销售等。
生物信息学专业的就业前景如何？
生物信息学是一门起步于20世纪90年代的新兴学科”后基因组时代”，生物信息学将生物与数学、计算机进行了有效结合，主要通过综合运用数学和信息科学等多领域的方法和工具对生物信息进行获取、加工、存储、分析和解释，来阐明大量生物数据所包含的生物学意义，研究的重点主要体现在基因组学和蛋白质组学上。
地形一般指某地区各山脉、山丘、水系等的海拔高低及形态。地貌则指某地区地表的特征，包括地质特征、地理特征、生物结构特征、水系构造特征等。地形和地貌的区别有哪些1、概念不同地形：陆地表面各种各样的形态，总称地形。地貌：又称地形。但是实际比地形的范围更广泛一些。是地表外貌各种形态的总称。2、形成原因不同地
生物信息学是一门基于生物学、数学和信息科学的交叉科学。它通过综合利用数学和信息科学等领域的方法和工具来获取、处理、存储、分析和解释生物信息，阐明了大量生物数据所包含的生物意义。生物信息学培养具有生命科学和医学基础知识的高素质人才，掌握与生物信息学相关的信息科学、计算机科学、数学和生物技术，具有较强的实践能力，经过严格的科学实验培训，具有较强的知识更新能力和创新能力。毕业后可从事生物信息学及相关领域的科研、技术开发、服务、管理和教育。
我国生物学本科教育主要集中在生物科学和生物技术两个专业，生物信息学相关课程通常作为两个专业的选修课，要求学生完成大部分专业必修课和一些计算机课程，如C语言。教学实践表明，这一安排基本符合国内本科教育的实际情况，有利于本科生掌握生物信息学的基本知识和工作原理，激发他们对未来深入研究的兴趣。越来越多的政府部门、教育机构和企业呼吁加快各种生物信息学人才的培养。
生物信息学的意义在哪里？
生物信息学是分子生物学和计算机科学交叉形成的新兴前沿学科。生物信息学是根据21世纪新兴生物信息产业的市场需求设置的新专业。我国生物学本科教育主要集中在生物科学和生物技术两个专业，生物信息学相关课程通常作为两个专业的选修课，要求学生完成大部分专业必修课和一些计算机课程，如C语言。
与此同时，越来越多的政府部门、教育机构和企业呼吁加快各种生物信息人才的培养。根据相关数据，制药和生物工程领域对生物信息学的需求最大，占社会总需求的45%，因此找到相应的工作并不难。
