汉语是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好汉语至关重要。这里小边为您整理高考中文诗歌欣赏回答技巧和方法，供您阅读参考。
高考语文古诗文鉴赏技巧
1 知人论世
无论是古典诗歌还是现代诗歌，作品往往渗透到作者的经历和思想感情中。所以在欣赏诗歌之前，首先要对作者的时代背景、人生经历、思想感情有一个初步的了解。以赏读李白和杜甫的诗为例，一是经历了盛唐的辉煌，二是见证了唐朝由盛而衰。这两种不同的经历造就了富有不同情感气质的诗人:大胆、优雅、浪漫、不羁的李白国忧民的杜甫。
2 了解诗歌的各种主题
古典诗歌的主题往往能或隐或现揭示诗歌的内容，有助于把握诗歌的思想和感受。诗歌主要可分为：
2.1 田园诗歌写风景抒情。代表人物有陶渊明，他东篱采菊，悠然见南山，王伟明月松间照，清泉石上流。这种诗歌通过描绘江湖风光和自然风光来表达自己的思想和感受。
2.2 怀古诗词。这类诗歌以历史典故为主题，要么表达自己的观点，要么讽刺古今，要么表达沧桑的感受。比如杜牧的《泊秦淮》，辛弃疾的《永遇乐》·怀古京口北固亭。
2.3 托物言志诗。刘熙载曾在《艺术概论》中说过：咏物只是咏怀，我也是。。这种诗人不直接表达自己的思想和感受，而是运用象征、兴起和其他方法将自己的理想和个性融入到特定的事物中。
2.4 羁旅行役诗。用诗歌的形式反映客居异乡的艰难、漂泊无定的辛苦并引发对亲人的思念，对故乡的思归，对自我人生如寄处境的感慨等内容的诗歌。张继的《枫桥夜泊》，温庭筠的《商山早行》都是此类诗歌。
2.5 闺房怨诗。闺房怨诗以女性心态为描写对象，具有强烈的感伤色调和细腻的心理描写。就创作特点而言，闺房怨诗总体上呈现出一种优雅、缠绵、感伤的美，悠长而含蓄，具有无尽的味道。例如，王昌龄的突然看到陌生人的柳色，后悔教丈夫找到封侯就属于这一类。
3 熟悉诗歌的意象，理解诗歌的意境
中国古典诗歌强调形象和意境。形象是出现在诗歌中的主观情感形象。在诗歌欣赏中，首先要及时把握诗歌的形象，阅读`特点和思想感受，从而体验诗歌中的意境。诗歌有很多具体的形象，如花草、景观、乐器等。
古典诗歌是语言艺术，常用含蓄简洁的语言表达诗人内心的情感。这就是言有尽，意无穷的美。欣赏诗歌，要充分合理地发挥联想和想象力，深入诗人所描述的意境。
4 答题紧跟诗歌内容，解题紧跟诗歌内容
必须明了考查诗歌的几个角度：语言分析、形象分析、评价写作技巧、风格和思想内容。
4.1 语言考试。如何问这首诗的语言特征(风格)？或者谈谈这首诗的语言艺术。这些问题都是整首诗，所以你可以记住一些常用的描述术语，如：所有的描述，没有修改，回归自然；新鲜、优雅、不传统；简单（简单、自然），简洁、丰富多彩；宏伟、奇特、慷慨、悲剧；使用折叠词，生动、音乐美、修辞美等。委婉含蓄，安静幽深；清新明快，如行云流水。通过结合具体的诗歌，我们可以有更深的理解。例:阅读以下诗歌，回答问题:
春怨 金昌绪
打黄莺儿，莫教枝上哭。
一般准艺考生们都会在暑假开始全方位的集训，也就是从暑假7月份开始，从基础内容至提高，再到综合拔高，直至12月的考前冲刺。美术集训一般在什么时间美术生集训，通常从高二下学期开始，5月份开始报名，持续时间为6-7个月，具体的时间根据学校允许的时间为准。大多数美术生，会利用高二下学期暑假，开始报名参加美术
哭时惊妾梦，不得辽西。
请分析这首诗的语言特点。答:这首诗的语言特点是清新自然，口语化。黄莺儿是儿化音，展现了女人的纯真和淳朴。用简单的语言表明，打黄莺是因为它扰乱了她想念丈夫的梦想。这自然表现了女人对丈夫的思念)。
4.2 形象分析考察。形象分析是欣赏客观存在的事物、风景和人物可以成为具体可感的艺术形象。它还可以欣赏寄托诗人情感的物体（即图像） 综合构建的想象境界。它包括三个方面：风景、情感和环境。如果你问这首诗创造了什么样的艺术形象；这首诗写了什么意象，构成了什么意境。例如：阅读下面的诗并回答问题。
江城子·密州出猎 苏 轼
老公聊着少年狂，左牵黄，右领苍，锦帽貂皮，千骑卷平冈。为了报道城市，跟随太守，亲自射虎，看孙郎。酒还在开，鬓角微霜，为什么不呢？在节日的云端，什么时候送冯唐？会像满月一样挽雕弓，西北望，射天狼。
请回答会像满月一样挽弓，西北望，射天狼勾勒出什么样的形象？答:勾勒出挽弓射击、英雄豪迈的英雄形象，表达了作者带兵征服西夏、为国家做出贡献的愿望。
4.3 评价写作技巧、风格和思想内容。要回答这类问题，我们必须了解诗歌的写作技巧。首先，我们应该掌握修辞欣赏的方法。常用的方法有：隐喻、借代、拟人、对偶、夸张、重复、设问、反问等。在欣赏诗歌时，通过分析一些修辞的运用，可以理解诗人含蓄的情感。其次，了解诗歌的各种表达和表达。表达方式包括叙述、描述、抒情和讨论；表达方式包括衬托、对比、典典、欲扬先抑、想象联想、虚实结合、动静结合、远近结合（层次感）等。
高考语文最新答题模板
诗歌鉴赏(8-9题，11分，力争6分以上)[约10分钟]
①强调四看到位:看题目、诗歌、注释、要求
②整体把握类别和抒情基调：诗歌类别包括田园诗、边塞、怀古咏史、写景抒情等；抒情色调包括悲伤、激情、快乐、痛苦、快乐、离恨等。风格可以参考书中的总结。
③注意表达方式和技巧：
1.古诗词常用的修辞方法有:隐喻、拟人、夸张、借代、对偶、双关、设问、反问、互文、用典、顶真、通感
2.表达:叙述、讨论、抒情、描写
3.表现手法有：
◆描写技巧：渲染与烘托、衬托与对比、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔、多角度描写等。
◆抒情方式:直抒胸怀，借景抒情，借物抒情，即事抒情，用典抒情，情景交融，托物言志，借古抒情，借古讽今。
◆文艺表现方法 ：赋、比、兴；铺陈描写、用典、象征联想等。
◆章节结构:第一句标题，直截了当，曲笔入题，卒章显志，抑扬变化，以景结情，总分得当，层层深入，过渡关怀，伏笔铺路等。
④根据要求分析或总结：表达应使用术语，回答问题应记住大关注，小开始，结合内容和形式，两个方面考虑，掌握各种问题类型的回答步骤，语言应简洁流畅。
⑤重点复习唐诗、宋词、元曲，找出相关文体常识和文学常识。
