词汇是英语知识建筑的基石，英语词汇标志着你的英语水平。扩大词汇量的好方法是在阅读材料和练习中标记所有的原始单词和短语，在字典中检查，标记音标注释和典型用法。
高考英语复习小贴士
1.最后一个时期是准备英语高考的关键阶段
在此期间，主要对高考试题类型进行专项培训，注重方法指导，系统总结问题类型的特点，优化和提高解决问题的分数能力，提高用英语获取和处理信息的能力，注重提高用英语思考和表达的能力。
2.再次梳理，把握知识重点
在后期备考中，要重新梳理词汇、语法等基础知识。复习的重点是以词块为单位，注重语境和应用，提高阅读和写作能力。
此外，我们应该注意生活词汇的拼写，注意熟悉单词的新想法，突出高考问题对准备考试的指导。对于语法，完善常见的测试地点和关键测试地点，帮助学生提高解决上下文问题的能力，提高学生准确区分测试地点的能力，发现陷阱，做出正确的判断。
3.始终坚持，提高综合技能
提高综合技能是后期备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能。
首先，提高听力技能。我们应该坚持每天的训练，足够的训练，适当的延迟训练，也就是说，训练量超过高考试题的数量，以延长听力疲劳期。
随着高三开学，第一轮复习正式拉开帷幕，第一轮复习一直到年底，复习时间最长，又是第二轮复习与第三轮复习的基础及先行者，一轮复习显得尤为重要。小编今天给大家带来了一些小建议，一起来看看吧。给准高三学生的一轮复习高效策略地毯式扫荡先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料
其次，提高阅读技能。重点提高学生总结和完善信息和推理判断的能力，提高学生在有限时间内获取和处理特定信息的速度和准确性，加强对新问题的培训和指导。
第三，提高写作技巧。要认真通过三关，依次是卷面关、内容关、语言关。
通过这一轮的复习，学生的作文应该达到卷面整洁、语义连贯、内容丰富、语言真实的新高度。
4.科学训练，培养应试技能
时间越接近高考，模拟培训就越接近高考，提高答案思维和习惯的标准化，提高答案的速度和准确性。当然，在培训的同时，我们应该更加注重归纳和反思，提高考试技能。
最后的冲刺，对于考生来说，有无数的机会，只要坚持科学训练，注重提高综合能力，高考英语高分就是口袋。
高考英语复习策略
首先，挑选和记忆单词。一些学生在高考附近发现很多单词没有背诵。既然他们没有时间背诵，就不要强迫自己。我们可以选择一些关键词来背诵，如常用动词、形容词、副词等。特别是，我们应该特别注意写作中可能遇到的单词。
其次，语法要明确基本概念，重点复习主要知识。如动词时态、语态、非谓语动词、状语从句、名词从句等。
在做题时，要注意理解句子的意思，准确、恰当、恰当地运用语法知识。复习中遇到语法问题时，要利用语法书、词典、网络等学习资源解决遇到的问题。比如发现错题集中在非谓语动词上，就要复习语法书上的相关章节，然后练习这部分高考真题和模拟题。
其次，完形语境是关键。最重要的是把自己置身于故事中，可以是导演，也可以是故事中的主角。因为完形基本上是西方背景下有意义的故事。学生不仅要准确区分词汇，理解文章，考虑文章的上下文，还要注意人物的情感背景、西方文化和生活常识。只有掌握文章要表达的意思，准确选择最合适的词汇，才能顺利回答问题。
最后，加强专项训练，分析第一学期所有试卷。结合本学期所有考试中的失分项目，总结失分原因。有错题本的同学可以再看一遍。没有错题本的可以看试卷，发现问题，对症下药。例如，如果语法不好，重新学习所学的语法项目，并进行一些有针对性的培训。如果词汇量不够，制定一个计划，每天背诵一定量的单词，并尝试应用它们来稳定记忆。
