科学教育专业的课程包括教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学理论、德育原则、教育社会学、教育统计测量与评价、教育哲学、中小学语文或数学教学方法等。
科学教育专业学什么课程？
本专业特色课程为科技创新教育概论、综合实践活动教学理论、技术设计与制作、科学教学理论。
旨在培养具有现代教育理念的应用型、复合型专业人才，能够满足21世纪社会经济发展和现代化建设的需要，掌握科学教育及相关学科的基础理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面广，能力强，素质高，具有时代特色，探索精神和实践能力。
科学教育专业的主要课程：
临床医学检验技术师的工作职责是：1、承担标本处理、登记、技术操作、核对检验结果等检验工作；2、负责特殊试剂的手工配制；3、负责仪器的日常维护保养及定期检查校准，严防各种差错事故的发生；4、积极参加继续医学教育，参与科学研究和技术革新项目，提高检验技术水平；5、承担指导学生检验实习工作。临床医学主要学
普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育理论、教育理论、德育原则、教育社会学、教育统计测量与评价、教育哲学、中小学语文或数学教学方法等。
工程绘图、手工艺技术、应用力学、机械技术、电子电工技术、技术设计与生产、信息技术、自动化技术基础、综合实践活动教学理论、科技创新教育概论。
科学教育专业的就业方向是什么？
毕业后，科学教育专业的学生可以在中小学综合实践活动的必修课上担任科技教师；高中技术课程教师；从事科技教育、传播和普及，如科技协会、科技教育场、博物馆、研究所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等。
可持续教育专业是根据国民经济社会发展对提高公民科技文化素养的强烈需求而开设的新专业。专业发展和毕业生就业前景广阔。
可在数字科学教育产品研发、科学教育与文化传播、新技术教育、制造商教育技术、互联网、电视、广播、出版社、报纸、各种科技场所、青年科技活动中心、从事技术开发、创意设计、产品生产、规划推广、咨询服务、科普教育、科技传播、制造商教育、行政管理、人才培训等工作的科技协会、中小学等单位，也可选择在国内外高水平大学攻读科学教育、科学传播或其他专业，或自主创业。
