2023年，上海市普通高校播音主持艺术专业统一考试说明书发布。调查要求为:播音主持艺术专业统一考试注重考生的语音面貌、创意、阅读理解和语言组织表达能力，以及艺术修养和自我展示能力。
2023上海高考播音与主持艺术专业统一考试说明
一、考试的性质和目的
上海高校招生广播与主持艺术专业统一考试是上海高校招生的重要组成部分。目的是通过考试评价考生的专业水平和综合素质，为高校选拔适合专业培训的考生提供基本依据。
二、考试要求
播音与主持艺术专业统一考试注重考生的语音面貌、创意、阅读理解和语言组织表达能力，以及艺术修养和自我展示能力。
三、考试科目及分数
文稿朗读、图片评论、才艺展示三门。
阅读朗读100分，图片评论200分，才艺展示100分，三门总分400分。
四、各科目内容及评分标准
分为A、B、C、D、E、F等级，每个等级的具体分数由专家组评估。各级分数要求如下：
(一)阅读文稿
考试目的：考试学生的基本语音面貌。
考试形式：指定稿件现场考试。
考试内容：本项目将评估考生的整体形象气质、基本语音外观、声音条件、表达技能、对手稿的理解程度、情感表达能力等。参考书目为《普通话水平测试专用教科书》中的阅读作品。
评分标准：
A（90分-100分）
声音条件好，无语音缺陷，表达技巧(停连、重音、语气、节奏处理)纯粹，稿件理解准确，情感真实自然。
B（80分-89分）
声音条件好，基本无语音缺陷，表达技巧(停止、重音、语气、节奏处理)熟练，稿件理解准确，情感真实自然。
C（70分-79分）
声音条件好，没有明显的语音缺陷，表达基本流畅自然，有一定的理解和情感表达。
D（60分-69分）
声音条件一般，语音缺陷明显，表达能力弱。
E（40分-59分）
声音条件差，语音缺陷多，基本没有技巧和情感。
F（1分-39分）
声音条件差，发音有缺陷，难以调整。
（二）图片述评
考试目的：考试学生的思辨力、理解力、想象力和语言组织能力。
考试形式：考生抽取图片现场考试。
考试内容：根据提取的图片内容和图片背景进行解读，并进行表达和评论。
评分标准：
考官从即兴陈述、阅读理解、创作构思、语言解读、归纳总结等方面对考生进行了评判。
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A（180分-200分）
语言清晰流畅，陈述清晰，构思新颖，逻辑感强，表达新颖，阅读理解、总结画面内容能力强。
B（160分-179分）
语言清晰流畅，陈述清晰，构思新颖，结构合理，阅读理解和总结画面内容能力强。
C（140分-159分）
语言基本流畅，陈述基本清楚，构思较好，结构较好，阅读理解、归纳总结画面内容能力较强。
D（120分-139分）
语言不够流畅，陈述不够清晰，构思一般，结构不合理，阅读理解能力弱，总结图片内容。
E（80分-119分）
语言不够流畅，陈述不够清晰，构思陈旧，结构不合理，阅读理解和总结画面内容能力弱。
F（1分-79分）
语言逻辑混乱，陈述不清，思维混乱，语义不明，阅读理解能力差，总结图片内容。
(三)才艺展示
考试目的：考试学生的艺术修养和自我展示能力。
考试形式:自备内容(考场只提供钢琴)。
考试内容:考生展示自己准备的才华。(具有表演性质的艺术形式，除了朗诵)。
评分标准：
考官从考生对艺术类别的掌握程度、创造力、表现力、感染力等方面进行了判断。
A（90分-100分）
台风自然，表现力强，对艺术类别要求高。
B（80分-89分）
台风自然，表现积极，符合艺术类别的等级要求。
C（70分-79分）
具有一定的艺术修养和自我展示能力。
D（60分-69分）
基本了解艺术类别，可以展示一定的片段或元素。
E（40分-59分）
基本了解艺术类别，自我展示能力差。
F（1分-39分）
没有艺术类别的基本要求。
上海高考广播与主持艺术专业统一考试的重要性
未通过统一考试，可选院校较少
有些专业不能通过省级统一考试，参加学校考试仍然不影响录取。目前，我国不依赖统一考试成绩的高校（或专业）：
一是高校少；
二是这类特定院校提供的这些专业偏理论和历史，有的只招文科生；
第三，这类院校对高考成绩要求较高，招生人数较少。有的只招几个人，成绩接近一条线，甚至超过一条线20分左右，相当难。
