子不是鱼，怎么知道鱼的幸福的意思是你不是鱼，哪里知道鱼是幸福的？子不是鱼，怎么知道鱼的幸福来自庄子和惠子游在浩梁之上·《秋水》中的一篇语录体议论文。子非鱼，怎么知鱼之乐想警告我们对别人做任何事，不要总是用自己的眼光看待别人。
庄子和惠子游在濠梁之上
原文：
庄子和惠子在郝亮之上游泳。庄子说:小鱼旅行平静，是鱼的乐趣。惠子说：子不是鱼，你知道鱼的乐趣吗？庄子说：子不是我，你知道我不知道鱼的乐趣吗？惠子说：我不是儿子，我不知道儿子；儿子不是鱼，儿子不知道鱼的乐趣，一切！庄子说：请遵循它的原则。子说‘你知道鱼的乐趣’云，知道我知道问我，我知道郝也知道。
译文：
学好高中数学应坚持极端性原则；将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，一但采用极端性去分析，那么就能瞬间解决问题。学好高中数学有哪些方法利用剔除法学提高高中数学成绩利用已知
庄子和惠子在濠水桥上玩耍。庄子说：鱼在河里游得多悠闲，这是鱼的快乐啊。惠子说：你不是鱼，怎么知道鱼的幸福？庄子说：你不是我，你怎么知道我不知道鱼的幸福？惠子说：我不是你，当然不知道你是否知道鱼的幸福；你不是鱼，你不知道鱼的幸福，这是可以完全确定的。庄子说：请追溯话题本源。如果你说‘你在哪里知道鱼快乐’，你已经知道我知道鱼快乐，问我。我在濠水上的桥上知道。”
赏析庄子与惠子游在濠梁之上
惠子善于辩论，注重分析，对事物有认知心态。对事物有一种认知态度，注重知识的讨论。庄子的智慧辩护，注重观赏，对事物有一种艺术的心态。对外界的理解，有一种欣赏的态度，主观情感在外部事物中发挥同理心的作用。
庄子和惠子在浩梁游泳轻松悠闲，诗意盎然。一力辩，一巧辩；一求真，一尚美；一拘泥，一超然；让人看完会心一笑，沉思很久。
介绍庄子和惠子
庄子：庄子，名周，字子休，战国时代宋国蒙人。贫而乐道，不慕富贵。庄子是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。着名思想家、哲学家、文学家，老子哲学思想的继承者和发展者。代表作《庄子》阐发了道家思想的精髓，发展了道家学说，使之成为对后世产生深远影响的哲学流派。
惠子:惠子，惠氏，名石，战国中期宋人。著名的政治家、思想家、哲学家、著名学派的创始人和主要代表人，也是庄子最好的朋友。他是六国抗秦最重要的组织者和支持者。
