体育教育专业课程关键有体育学、社会心理学、体育心理学、运动生理学、运动解剖学、体育健康保健学、学校体育学。体育教育行业发展前景非常好，学员毕业了可从业学校体育与身体健康的课堂教学、练习、比赛工作中，并能从业学校体育科研工作中、学校体育管理方面及社会发展体育具体指导等工作中。
体育教育技术专业主学课程内容
主杆课程：社会心理学、体育学。
关键课程内容：人体解剖学、人体生理学、体育健康保健、体育社会心理学、学校体育学、田径运动、球类运动、体操运动。传统武术。
关键实践教学环节：包含文化教育见习等，一般分配8～10周。
关键技术专业试验：人体解剖学、人体系统、体育健康保健等。
体育教育自身是一个完全的管理体系，分成一般体育教育和专业体育教育两类。其显著特点是明显的启发性和课堂教学性。体育教育以教育为首要方式，以教学课堂或专业性指导为具体方式，以人体训练和卫生保健为关键方式。
体育教育行业发展前景怎样
伴随着时代的发展趋势，青少年的体质文化教育愈来愈关键，高质量的体育教育技术专业老师将变成学校和时代的热门职业。
体育教育技术专业是体育专业中的第一大技术专业，其同学的学生就业工作中进行怎样，对将来在我国体育工作和体育院(系)的发展趋势都将造成很大的危害。相关体育教育技术专业学生们的就业压力，已变成体育届人员广泛关心的一大网络热点，并造成了当今社会的广泛高度重视。
体育教育技术专业塑造具有系统化把握体育教育的基本理论、基础知识和专业技能，把握学校体育教育工作中规律性，具备很强的实践能力，在全面的发展的根基上有一定的特长的体育专业人才。关键是在大中专生学校中小学校等教育企业及其工商局、公安机关、小区体育具体指导单位、企事业单位公会单位从业学校体育科研、学校体育项目风险管理、社会发展体育具体指导等工作中。就业机会现阶段很高，在其中最首要的学生就业行业为教育企业和高学校。
