幼儿教育专业学一般社会心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿课程、学前儿童语言表达文化教育、学前儿童创新教育、器乐、民族舞蹈、工艺美术、幼儿心理学。从业幼儿教育科学研究的高校、科研院所的分析工作人员;在相关政府部门、各三甲医院的儿科门诊任儿童音乐教育评定和具体指导工作人员。
幼儿教育专业主学课程内容
社会心理学、心理学、微生物学，生理学，神经系统生理学，药理学，电子琴，民族舞蹈，美术绘画美工设计，社会学，社会心理学，生物学，细胞生物学，社会学，词汇学、社会心理学、教育学总论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、少年儿童发展心理学、器乐、民族舞蹈、工艺美术、幼儿心理学、幼儿心理学、幼儿教育社会心理学、儿童保健学、幼儿教育研究思路，教育统计学，人体解剖生理学，手机游戏学基本原理、教师口语等。
本专业致力于塑造德、智、体、美全面的发展，喜爱基础教育，喜爱少年儿童，具备领先的教学理念和合理的儿童观，具有从业幼儿教育的基本上理论修养、教学方法和方式基本，可以融入幼儿园管理主题活动必须，在幼儿教育组织从业教育科研工作中的老师，及其可以从业幼稚园运营、管理方面的专业人才。
幼儿教育专业的就业方向
总体来说，幼教专业的就业方向关键紧紧围绕少年儿童进行。除开可以做幼儿教育课堂教学工作中，还能够在报刊社、出版社出版从业少年儿童出版发行的方案策划或编写工作中，在幼稚园、青少年儿童文化活动中心等场地从业儿童心理指导工作。针对幼教专业的小伙伴们而言，做幼儿园教师是最专业对口的就业方向。做幼儿园教师最首要的是要喜爱小朋友，有爱心、细心和责任感。教师要才华横溢，例如歌唱、舞蹈、拉小提琴、工艺美术、剪纸画这些。
