一般来说，它表示过去某个时间发生的动作或存在状态，以及过去经常或重复的动作。在英语语法中，时间是指动作发生的时间，状态是指动作的外观和状态。一般来说，过去经常与表达过去的时间状语相连。
过去英语的结构是什么？
一、构成方法
一般来说，过去是由动词的过去形成的，即在动词的原形后添加ed。
二、用法说明
1.表示过去某个时间发生的动作或状态。yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等待连用。
He was here just now. 他刚才还在这里。
What did you do yesterday? 你昨天做了什么？
2.过去一段时间的常规或习惯性动作。
We often played together when we were children. 小时候经常一起玩。
注：表示过去经常发生的动作也可以使用used to 和would。如：
He used to smoke a lot, but he doesn’t now. 他过去常抽烟，但现在不抽烟了。
Whenever we were in trouble, he would help us. 每当我们遇到困难，他都会帮助我们。
在第一轮复习阶段，考生必须对各个知识点弄清楚弄明白，做到各个击破，才能在今后的高考中胜券在握。高三语文一轮复习方法有哪些1、强化积累，夯实基础语文贵在积累。诵读和练习是积累的主要方式。诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法。各班开学第一节课制订好诵读计划。诵读的内容：①诵读高中语文教材必修1、必修5
3.表达过去主语的特征或性格。
At that time she was very good at English. 当时她英语学得很好。
4.用状语从句来表达过去和未来。
He said he would wait until they came back.
5.一般来说，过去有时可以表达现在 want, hope, wonder, think, intend 等动词连用，使语气更加委婉。
I wondered if you could help me. 不知你能不能帮我。
有时使用一般的过去也是时态一致的需要。
I didn’t know you were here. 没想到你在这里。
提高英语成绩的方法
一是多背单词，增加英语词汇量。
英语单词是学习英语的基础。当你掌握足够的英语单词时，它会给你的英语学习带来便利。
首先，你应该掌握教科书中的单词，你可以根据教科书中的场景来加强你对单词的记忆；其次，你可以根据不同的学习要求选择相应的词汇，尽可能多地掌握英语单词，这有助于提高你的英语成绩。
二是多练习口语，增强英语意识。
在英语解题的过程中，英语的语感是非常重要的，增强语感有助于我们提高解题正确率。想要增强英语语感，可以通过增加阅读量来实现，增加英语阅读量可以强化英语用法和句型在我们头脑中的印象。
随着阅读量的增加，我们的英语语感自然会提高，这种影响会潜移默化地提高答案的准确性。
