新高考带来的教育新变化 有哪些改变

新高考的实施,有助于提升综合素质,学生选定选考科目的同时也基本确定了报考专业范围,学习动力被有效激发。新高考带来的教育新变化与以往高考改革相比,此次新高考改革的最鲜明特色是彰显以学生为本的理念。由原来的“套餐选择”,改为一定意义上的“自助餐”,让学生根据自己的兴趣和实际情况作出选择。学生选择权的增加

新高考的实施有助于提高综合素质。学生在选择科目的同时,基本确定了专业范围,有效激发了学习动机。

新高考带来的教育新变化 有哪些改变插图

新高考带来的教育新变化

与以往的高考改革相比,新高考改革最鲜明的特点是突出以学生为本的理念。从原来的套餐选择到一定意义上的自助餐,学生可以根据自己的兴趣和实际情况做出选择。

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学生选择的增加带来了许多积极的影响:一是学生发展更全面,文科思维与科学思维碰撞融合,有助于提高综合素质;二是学生成长道路更加多样化,科目组合强调个人兴趣,志愿者填写也从学校导向到专业导向;第三,未来雄心更加明确,学生选择科目也基本确定了专业范围,有效激发了学习动机。

新高考选科建议

第一,识别孩子的性格、兴趣、行为风格和职业倾向。父母可以通过性格分析相关知识, 通过观察和识别孩子的性格类型、平时的兴趣爱好、特长、未来的职业梦想等。

第二,认真研究孩子最喜欢、最擅长的科目, 因为这样的科目很容易取得好成绩;因此,我们的父母可以观察孩子最喜欢的科目,尤其是在初中; 如果孩子找不出自己最喜欢的科目, 至少可以观察孩子最不喜欢的短板科目是什么, 这样,我们就可以用相应的排除法进行筛选。

第三,选择物理还是历史, 在定未来的专业方向是偏文还是偏理, 因为大学的学科设置还是有明显的文理性的, 如果不选择物理, 原则上,数学、物理、化学和统计学在工程、医学和科学中是不可能的,包括一些学校对心理学也提出物理或化学要求。假如真的不喜欢物理, 若有可能, 选择历史的学生仍然可以学习化学或生物学作为一门学科, 这样,未来高考可能会有更多的机会。

作者: 791650988

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