美育内容的思想性与艺术性相结合;情绪体验与逻辑思维相结合;美育的内容与学生实际生活相结合;艺术内容与表现的方法要统一;美育应在全面发展的前提下因材施教;美育过程应注意学生的年龄特点。美育教育的基本内容美育亦称审美教育,是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育。它以特定时代、特定阶级的审美观念为标准
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