高考物理一直是一门困难的学科。如果你想在高中学好物理，你应该知道高考物理点是什么，以及高三物理的公式。
高考物理重点知识点总结
产生电荷的方法有三种：
1.摩擦起电:
(1)正点荷:用丝子摩擦的玻璃棒带来的电荷；
(2)负电荷:用毛皮摩擦的橡胶棒带来的电荷；
(3)实质:电子从一个物体转移到另一个物体；
2.接触起电:
(1)实质:电荷从一个物体移动到另一个物体；
(2)两个完全相同的物体相互接触后平分；
(3)、电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和;
感应起电：将电荷移近无带电导体，使导体带电；
(1)电荷的基本性质:同一电荷相互排斥，异一电荷相互吸引；
(2)实质:将导体的电荷从一部分转移到另一部分；
(3)感应起电时，导体接近电荷的一端带异种电荷，远端带同种电荷；
4.电荷的基本性质:能吸引小物体；
2、电荷守恒定律：电荷既不能产生也不能消失。它只能从一个物体转移到另一个物体，或从一个物体转移到另一个物体；在转移过程中，电荷总量保持不变。
三、元电荷：电子带来的电荷称为元电荷，用e表示。
1、e=1.6×10-19c;
2.质子带来的电荷也等于元电荷；
3.任何带电物体带来的电荷是元电荷的整数倍；
四、库仑定律：真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带电荷量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。电荷间的这种力叫库仑力，
1、计算公式：F=kQ1Q2/r2(k=9.0×109N.m2/kg2)
2.库仑定律只适用于点电荷(电荷的体积可以忽略不计)
3.库仑力不是万有引力；
电场：电场是一种在点电荷之间产生静电的物质。
1.只要有电荷，电荷周围就必须有电场；
2.电场的基本性质:电场对放置在其中的电荷(静强大作用；这种力称为电场力；3、电场、磁场、重力场是一种物质
六、电场强度：放入电场的电荷所受电场力F与其电荷量Q的比值称为电场强度；
1、定义式：E=F/q;E是电场强度；F是电场力;q是试验电荷；
2.电场强度为矢量，电场中某一点的场强方向为正电荷受电场力的方向(与负电荷受电场力的方向相反)
3、适用于所有电场；4、点电荷电场强度公式：E=kQ/r2
7、电场叠加：如果空间中同时存在多个点的电荷，则空间中某个点的电场强度是这些点电荷在该点的电场强度的矢量和；解决问题的方法：分别制作表示这些点电荷在该点场强度的向线段，并通过平行四边形找到合场强度；
八、电场线：电场线是人们为形象描述电场特征而假设的线。
1.电场线不是客观存在的线；
2.电场线形状:电场线从正电荷开始，最后负电荷；G:用锯片观察电场线.DAT
(1)只有一个正电荷:从正电荷开始的电场线终于无穷无尽了；
(2)只有一个负电荷:从无限远开始，终于负电荷；
(3)既有正电荷又有负电荷:从正电荷开始，最后负电荷；
3.电场线的作用:
1、表示电场强度：电场线密则电场强度（电场强度大）；电场线疏则电场弱电场强度小）；
2.表示电场强度的方向:电场线上某一点的切线方向是该点的场强方向；
4.电场线的特点:
1.电场线不是封闭曲线；2.同一电场的电场线不向交；
九、均强电场：电场强度大小、方向相同；均强电场线平行，分布均匀；
1.均强电场的电场线是等距平行线；2.平行板电容器之间的电是均强电场；场
十、电势差：当电荷从一点移动到另一点时，电场力所做的工作WAB与电荷量q的比值称为电势差，又称电压。
1、定义式：UAB=WAB/q;2.电场力作的功与路径无关；
3.伏特是国际单位；
十一、电场中某一点的电势等于单位正电荷从该点移动到参考点(零势点)时电场的功率；
1.电势相对，与零势面的选择有关；2.电势为标量，单位为伏特V;
3、电势差和电势间的关系：UAB=φA-φB;4.沿电场线方向降低电势；
当电场力要工作时，两点电势差不为零，不等势面；
4.同一电荷在同一等势面的任何位置，电势能相同；
原因：当电荷从一电移动到另一点时，电场力不工作，因此电势能保持不变；
5.电场线总是指向电势高的地方；
6.等势面画法:等势面之间的距离相等；
12、电场强度与电势差的关系：在均匀强电场中，沿场强方向两点之间的电势差等于场强与两点之间的距离乘积。
1.数学表达式:U=Ed;
2.本公式的适用条件仅适用于均强电场；
3、d是两等势面之间的垂直距离；
电容器：储存电荷（电场能）的装置。
1.结构:由两个绝缘金属导体组成；
2.最常见的电容器:平行板电容器；
14.电容器:电容器带来的电荷量Q与两个电容器量极板之间电势差U的比值；使用C”来表示。
1、定义式：C=Q/U;
2.电容器是指电容器储存电荷能力强弱的物理量；
3.国际单位:法拉简称:法律，F表示
利用指向标定方向时，指向标总是指向北方，不能指示其他方向。进行比例尺换算时，特别要注意实地距离和图上距离单位统一。在等高线图上判断河流流向时，要注意等高线的弯曲方向与河流流向相反。地理知识点总结南北两半球的划分：以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。南北回归线和南北极圈：23°26′和66°3
4.电容器的电容器是电容器的属性Q、U无关;
平行板电容器的决定性：C=εs/4πkd;(D为两极板间的垂直距离，又称板间距；k静电常数，k=9.0×109N.m2/c2;ε是介电常数，空气介电常数最小；s表示两极板之间的正对面积；)
当电容器的两极板与电源相连时，两板之间的电势差不变，等于电源的电压；
2.当电容器未与电路连接时，电容器两板的电荷不变；
加速带电粒子：
1.条件:带电粒子垂直于场强，忽略重力；
2.原理:动能定理:电场力的工作等于动能的变化:W=Uq=1/2mvt2-1/2mv02;
3、推论：当初速度为零时，Uq=1/2mvt2;
4.增加带电粒子速度的电场又称加速电场；
高考必须有物理公式
匀速直线运动的位移公式：x=vt
匀速直线运动的速度公式：v=v0 at
匀变速直线运动的位移公式：x=v0t at2/2
向心加速度：a=ω2r a=v2/r a=4π2r/t2
力对物体做功的计算式：w=fl
牛顿第二定律：f=ma
曲线运动的线速：v=s/t
曲线运动角速：ω=θ/t
线速与角速的关系：v=ωr
周期与频率的关系：tf=1
功率的计算式：p=w/t
动能定理：w=mvt2/2-mv02/2
计算重力势能：ep=mgh
高考物理公式(常用版)
机械能守恒定律：mgh1 mv12/2=mgh2 mv22/2
库仑定律的数学表达式：f=kqq/r2
定义电场强度：e= f/q
电势差的定义式：u=w/q
欧姆定律：i=u/r
电功率计算：p=ui
焦耳定律：q=i2rt
定义磁感应强度：b=f/il
安培力计算式：f=bil
洛伦兹力的计算式：f=qvb
法拉第电磁感应定律：e=δф/δt
导体切割磁感线产生的感应电势：e=blv
一、质量运动(1)-直线运动
1)匀变速直线运动
1.平均速度v平=s/t(定义式) 2.有用推论vt2-vo2=2as
2.中间时刻速度vt/2=v平=(vt vo)/2 4.末速度vt=vo at
3.中间位置速度vs/2=[(vo2 vt2)/2]1/2 6.位移s=v平t=vot at2/2=vt/2t
4.加速度a=(vt-vo)/t {以vo为正方向,a与vo同向(加速)a>0;反向则af2)
5.互成角度力的合成:
f=(f12 f22 2f1f2cosα)1/2(余弦定理) f1⊥f2时:f=(f12 f22)1/2
6.合力范围：|f1-f2|≤f≤|f1 f2|
7.力的正交分fx=fcosβ,fy=fsinβ(β合力与x轴之间的夹角tgβ=fy/fx)
二、动力学(运动和力学)
1.牛顿第一运动定律(惯性定律):物体具有惯性，始终保持匀速直线运动或静止，直到有外力迫使它改变为止
二、牛顿第二运动定律：f合=ma或a=f合/ma{由合外力决定，与合外力方向一致}
三、牛顿第三运动定律：f=-f?{负号表示方向相反，f、f?各自作用于对方，平衡力反作用力的区别，实际应用:反冲运动}
4.共点力平衡f合=0,推广 {正交分解法，三力汇交原理}
5.超重：fn>g,失重：fnr｝
3.受压振动频率特点：f=f驱动力
4.共振条件：f驱动力=f固,a=max,预防和应用共振〔见第一册p175〕
5.机械波、横波、纵波〔见第二册p2〕
6.波速v=s/t=λf=λ/t{波传播过程中，一个周期向前传播波长；波速由介质本身决定}
7.声波波速(在空气中)0℃：332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(声波为纵波)
8.明显生明显衍射（波绕过障碍物或孔继续传播）条件：障碍物或孔的尺寸小于波长，或差异不大
9.波干扰条件:两列波频率相同(相差恒定，振幅相近，振动方向相同)
10.多普勒效应：由于波源与观察者之间的相互运动，波源的发射频率与接收频率不同{相互接近，接收频率增加，反之亦然〔见第二册p21〕｝
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三、冲量和动量(物体受力和动量的变化)
1.动量：p=mv {p:动量(kg/s),m:质量(kg),v:速度(m/s),方向和速度方向相同
3.冲量：i=ft {i:冲量(n?s),f:恒力(n),t:力的作用时间(s),方向由f决定
4.动量定理：i=δp或ft=mvt–mvo {δp:动量变化δp=mvt–mvo,是矢量式}
5.动量守恒定律：p前总=p后总或p=p也可以m1v1 m2v2=m1v1? m2v2?
6.弹性碰撞：δp=0;δek=0 {即系统的动量和动能均守恒}
7.非弹性碰撞δp=0;0
高考物理作为一门科学，有很多考试技巧，换句话说，也就是说，分数技巧。面对高考物理问题，学生不能放弃，我们应该知道，留下空白不能给任何分数，但当别人留下空白，你写了一些与高考物理问题相关的东西，那么你自然可以得到一定的分数。因此，如果你不能在高考中留下空白，就不要留下空白。写下你所知道的与主题相关的知识点，你通常可以得到3到5分。
毕竟，高考物理被认为是最困难的学科，所以，心态必须好，遇到问题冷静，遇到简单的问题更冷静，只有冷静，让你的思维更清晰，减少错误。
