3-12岁是这个时期。这是情商教育的年龄，许多国家已经将情商教育纳入了这个年龄的教育体系。如果孩子小时候注重情商教育，孩子的学习成绩不会差，性格也会自信乐观。
多大的孩子适合情商课？
一般来说是5~12岁最好，之后还有一些，那就是人情世故事的变化不是情商的变化，因为5岁~12岁是潜意识的转变。
此时，你积极正确地引导孩子，毫无疑问，孩子，让他从适当的角度发展趋势，越来越发展趋势。越来越多的阳光、独立、自信、快乐和乐观，那么他与人相处的方式就会无形中改变。在那之后，有更多的好朋友是合乎逻辑的。在以后如何实际与盆友相处、如何与他人沟通的过程中，不允许他人感到过于亲密，也让他人感到非常有感染力，那就是他慢慢成年后要考虑的事情。
青春列车,今日重新出发;新的起点,我们携手努力；全方位落实党的教育政策，塑造具备创新意识的高质量优秀人才；莲花映日赏脸新鮮学子，丹桂飘香迎接远方来客！欢迎大学新生入校的欢迎词尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好!今天能够代表全体新生在这里发言，我感到非常的荣幸，因为这个机会对我来说不仅是一种锻炼，
关于情商，每个人现在都慢慢认为情商教育非常重要，因为这立即影响孩子进入社会或进入大学，与学生，与朋友和谐，是否能有稳定和丰富多彩的人际关系。
情商课真的有用吗？
情商课是有用的，情商是一种非理性的力量，它反映了一个人的表达、感受、情感表达能力，在许多情况下，情商对儿童自我控制能力有非常重要的帮助，有效处理人际关系和生活问题，帮助儿童的个性和习惯。尤其是3-12岁以后，孩子的性格往往在强烈的压力下表现出叛逆，所以家长在这方面要孩子的情感教育。
儿童性格发展是一个关键的发展期，对儿童有影响*事实上，是父母，如果父母愿意改变自己，努力学习改进，给孩子良好的教育环境，孩子的情商可以有良好的发展，情商教育是锦上添花，有用，追求是让孩子更好的角色；
然而，如果家庭环境压力相对较大，有必要对幼儿和小学进行一定的干预。情商学习是必要的。很多性格习惯中的东西都是童年养成的，以后很难改变。几乎所有的心理问题和社会障碍都可以在童年找到原因，影响未来生活，早期投资是必要的。
