历史范围:《普通高中历史课程标准(实验)》规定的必修课历史(Ⅰ)、历史(Ⅱ)、历史(Ⅲ)三个模块的内容。
高中历史学业水平考试范围
基本上会有高中历史课本,一般分为三部分:
中国历史:农民起义、封建社会改革、各历史时期名人所代表的事件、中国近代史上的一些重大事件
世界历史:文艺复兴、资本主义萌芽、一、二次工艺革命的影响、西方列强对世界的殖民统治等
对各种重大事件的分析,对后人的影响,对当时的影响,这些事件中后人的社会经济体制是什么?
由于历史事件的影响往往是深远的,一件事的发展往往会给后来者带来很多启发或借鉴。
历史考试的知识点
1.商朝的历史是信史
由于甲骨文的发现和解读,以及河南安阳殷墟等一系列考古资料的发掘,商朝已成为中国历史上第一个有直接文字记载的王朝。由于文献、甲骨文卜辞和考古资料的多重确认,商朝的历史也成为了历史。
2、方国联盟
商业与周边方国有着松散的联盟关系,商王是方国联盟的共主,而方国则臣服或归属于商业。
三、青铜器与甲骨文
(1)青铜器的特点
商朝大型青铜器,如司母戊鼎,制作精良,造型独特,装饰华丽,在世界青铜文化史上是罕见的。 商代青铜器以礼器为主,是器主等级身份和政治地位的象征。(动物装饰)青铜器具有沟通世界、支持政治权力的功能。
(2)甲骨文
甲骨文是商人在甲骨文上记录占卜的古代文字,是一种成熟的古代文字。它真实地记录了商朝社会各个领域的历史状况,是探索商业史的第一手资料。
1、周朝的建立
公元前1046年,周武王牧野战灭商,建周,定都镐,史称西周。
2、 封邦建国制度的内容
一方面,殷人的后裔和前殷邦方国的领导人被分封;另一方面,在武力的支持下,将同姓诸侯分插到当地国家,达到封建亲属,以藩屏周的效果。周王成为世界共主。
3、 礼乐制度
(1)制定者:周武王的弟弟-周公旦
(2)内容:礼物,人们生活中必须遵守的规范,起到维护社会秩序的作用。周公将礼物的规范作用推广到宗法关系和政治法关系和政治水平,以显示贵与卑、尊与卑、长与幼、亲与疏的身份差异和权利义务。 音乐、舞蹈、史诗等,以音乐唤起人们的认同感,维护社会成员的团结。
礼乐相辅相成,缺一不可。
一、 社会变革:
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东周的建立
公元前770年,周平王东迁都城至洛邑,东迁后的周朝称为东周
2.社会大变革的概念
经过500多年的历史,中国古代历史上的重大社会转型,从西周的封邦建国是中国古代历史上的重大社会转型。
三、社会大变革
(1)经济领域最深刻的变化
生产力发展的标志:铁农具和犁耕技术。
经济制度(土地制度)变化:井田制瓦解,土地私有制生产。
阶级关系变化:自耕农业和新兴地主的出现。
经济发展:农业的发展促进了私人手工业和商业的活跃。
(2)战国时期,各国以富国强兵为目标的改革达到高潮。
二、百家争鸣(B)
1、背景:
春秋战国时期,在社会大变革的背景下,由于学者对社会大变革的态度和思维方向不同,提出了治理社会、稳定人心的不同方案。
2、诸子百家
儒、法、道三家影响最大。
(1)儒家
① 创始人:孔子。发展了周公的治理思想,创造了仁的核心理念,为礼输入了新的活力,以创造理想人格为最高目标,努力规范社会秩序,协调人际关系。
② 孟子:由仁发展成仁政。
③ 荀子:重新解释孔子的礼物、熔礼和法律
(2)法家:战国初期(代表韩非、李斯等)兴起
积极肯定当时社会的巨大变化,倡导法治,倡导激进的功利主义,倡导君主集权制度的实施,废除世清世禄,奖励耕作战争,富国强兵,受到政治家的欢迎。然而,它倡导专制独裁和严厉的刑法也非常明显。
(3)道家:春秋时期,老子
对当代政治持否定态度,倡导无为而治,幻想回归小国寡民时代,具有简单的辩证思想。
三、诸子百家的意义:是中国乃至世界古代历史上学术思想最灿烂的一页,是中国后代学术思想的源泉。