如今特殊教育技术专业也是一个较为小众的技术专业，再加上特殊教育所需优秀人才的特殊性，一般具备不能代替性，因此整体上看来，学生就业方式也是很好的。毕业之后也可以主要是针对特殊教育教师或言语治疗师等。
专业课程
特殊教育技术专业归属于教育类专业，是社会心理学内设的一个二级学科。该本科专业环节的课程因每个院校的着重点不一样而各有不同，但一般包含三类课程。一是社会心理学类课程（如教育学、社会心理学、课程论类课程），二是特殊教育的基础理论课程（如特殊教育专业导论、各种特殊儿童的特性与文化教育等），三是特殊教育的方式课程（如教学方式课程、哑语手势、盲文等）。
2022特殊教育发展前景
在中国特殊教育课程或是一门年青的课程。伴随着社会文明水平的不断提升，对聋哑学校、盲童、智力障碍等“弱势人群”的关心，特殊教育专业技术人员也可能遭遇愈来愈多的社会需求。伴随着社会发展需要量的扩大，其发展前途不错。她们可以到特殊教育的核心、院校为特殊儿童服务项目，也可以立即深层次到每一个特殊儿童的家中，开展立即合理的干涉和具体指导，还能够开发设计和创建特殊儿童、特殊家庭的教学和发展趋势用品的销售市场，促使特殊教育的服务项目方式更产业化、规范性，这儿将是一片十分有潜能的岗位开发设计销售市场。
2022特殊教育学生就业发展前景
特殊教育技术专业同学毕业之后可以到各种各样特殊教育院校和与特殊教育有关的组织从业特殊教育实践活动、理论基础研究、管理方法等工作中。也可以到公司从业特殊儿童、特殊家庭的用品开发设计，还能够到大、中、中小学心理健康咨询室及其各种特殊教育院校开展资询或课堂教学。到学前儿童特殊教育组织，儿童福利院及其各种特殊教育学校或一般院校从业教育工作中，到全国各地恢复组织从业康复治疗工作中，也可从业手语翻译工作中或到民政部门、残疾人联合会组织做行政部门管理方面。
