教育学技术专业的毕业生可以从业中小学老师、出版社出版和报社工作中、新技术领域教育课堂教学办公等。
教育学就业方向有什么
1、中小学老师
如今全国各地中小学的新课改进行得奋不顾身，具备较强教育政策理论水平的优秀人才尤其欠缺，并且因为中小学老师工资待遇的持续提升，再再加上老师这一岗位自身相对稳定，愈来愈多教育类专业尤其是教学与教学论的研究生毕业生逐渐进到中小学，2021年还产生了北京某初中几十个研究生市场竞争2个职位的状况。
2、出版社出版、报社
出版社出版、报社尤其是和教育有关的出版社出版和报社也是教育类专业毕业生的一个关键好去处，关键从业教育类书籍的方案策划和编写工作中。
3、政府单位
也有一些毕业生毕业之后报名参加国考进入了教育机关事业单位，但规定教育类专业的公务员招考非常少，想当国家公务员的朋友可以勤奋一把， 但要搞好充分准备，由于市场竞争的猛烈水平会远超你的想像。
4、新技术应用教育行业
这主要是教育技术性学技术专业的毕业生的关键动向。在新技术应用教育行业从业辅导多媒体和教学管理系统的设计方案、开发设计、应用、管理方法和点评等，包含去各个师范学校和中等专业学校专家教授教育技术性学课程内容及其去各个电教馆、高等院校和普通教育做教育专业技术人员及互联网教育。
教育学类比较好的专业
一、学前教育教育技术专业
塑造把握学前教育教育的基本理论、基础知识和专业技能，能在学前教育教育组织从业教育、育幼和科研工作中的老师或管理者。
就业方向有学前教育外国语、儿童音乐、幼儿舞蹈、艺术设计与玩家开发设计、幼稚园的组织与监管等。
二、英文教育技术专业
塑造学好英语教育的基本理论、基本知识与专业技能，具备基本英语课堂教学科学研究能力和运用能力的中小学英语老师。
关键课程内容包含英语精读、英语泛读、英语听力、英语基础语法、英语语音、教育基本原理、教育社会心理学、英文教材教法、英语课堂教学科学研究、当代教育技术性、英文写作、英语课堂教学见习、生产实习等，及其各院校的关键特色课和实践活动阶段。
三、特殊教育技术专业
塑造具备特殊教育、独特幼儿心理教育的基础知识和系统专业知识，把握相对应的教育专业技能、方式的老师和高级管理优秀人才。
学员毕业了可可以到各种各样特殊教育院校及其与特殊教育有关的组织从业特殊教育实践活动、理论基础研究、管理方法等工作中。还可以到公司从业特殊儿童教育、特殊家庭的用具开发设计，还能够到大、中、中小学科学实验室及其各种特殊教育院校去询问或课堂教学。
