广播电视学专业学广播电视概论、广播电视技术性基本、广播电视编写、广播电视采访新闻与创作、广播电视电视节目制作、电视机专题讲座与电视节目、广播电视节目策划等。
广播电视学专业关键课程
1、通识类类课程
关键包含历史人文人文科学类和社会科学类课程，致力于提高学员的人文素质，塑造创新精神，提升艺术涵养。
2、公共基础知识类课程
关键包含政治思想基础理论、高校外国语、计算机基础及运用、体育专业、岗位职业生涯规划、职业指导及其创新创业文化教育等课程。
3、专业基本类课程
各高等院校理应依据各专业课程目标和每日任务，设立新闻传播学类基本课程，关键包含新闻学概论、广播电视概论、广告学专业概论、在传播学概论、互联网与互联网媒体概论、出版发行与数字出版概论、新闻事业伦理道德与政策法规、马列主义新闻报道观念（或马列主义新闻报道专著选读）、数字媒体技术技术性、新闻传播学研究思路等。
4、专业类课程
各高等院校依据本身特性及其师资力量状况，融合专业课程目标和每日任务，应设立8—10门专业必需课程，课程内容应包含业务流程层面的关键知识要点。
广播电视学专业课程有：广播电视史、广播电视访谈、广播电视创作、电视画面编写、广播电视评价、结合新闻学、非线性编辑、电视栏目种类与方案策划、电视机拍摄等。
广播电视学专业发展前景
广播电视传媒业仍是我们日常生活中不可缺少的一部分。中国传媒在未来数十年内将再次呈迅猛发展之势，在其中，电视机相较书报刊、广播节目等新闻媒体依然优点显著，尽管将要迈入互联网的有力挑戰，但以后的传媒行业，不太可能让某一方式长期领先。受到广播电视采访新闻、创作、编导专业、播音主持、节目主持人等层面基础练习，具备广播电视节目策划、编写、访谈、管理方法等能力素质的专业人才将深受欢迎。
