主修科目：机械设备制造技术性、电机拖动与操纵、工厂供电、单片机原理、机床数控加工技术、机械设备常见故障剖析与检修等。实践活动课程内容：配位测绘工程、专业技能实训、机械设备制造基本实训、电焊工专业技能实训、计算机技术实训、机床加工工艺及工装夹具实训、单片机原理及运用实训、数控加工技术实训等。
机电工程关键学习培训的是啥
不一样地域的机电专业塑造塑造方位不一样，设立的课程内容也不一样，但方向上全是机电产品的产品研发、设计、制做、安裝、维护保养检修及其市场销售售后维修服务等工作中。
例如有的机电专业是对于生产流水线、智能机器人、数控机床机床等机电产品的，关键课程学习有电子电工、电机拖动、感应器、可程序编程控制板技术性、液压传动、生产流水线安裝与调节、铣工、维修电工、机床安裝与维修、智能机器人设计等课程内容。
本科毕业生关键朝向的职位是机电产品产品研发、设计，比如机床设计、车辆设计、飞机场设计；高职院校学员主要是机电产品实际操作、安裝、调节、维护保养检修，比如机床的实际操作、生产流水线的检修等。
机电专业岗位朝向
机电一体化技术专业是一个宽口径技术专业，融入范畴很广，学员在学校期内除学习培训各种各样机械设备、电子电工、电子信息技术、控制系统、检验感测器等基础知识外，还将参与各种各样技术培训和国家职业职业资格证考試，集中体现高度重视专业技能塑造的特性。学员毕业之后关键朝向珠江三角洲各公司、企业，从业机械制造业，家用电器生产制造和售后维修服务，数控加工中心机床机器设备应用维护保养，物业管理自动化技术智能管理系统，机电产品设计、生产制造、更新改造、服务支持，及其机械设备的安裝、调节、维护保养、市场销售、运营管理这些。
1、关键学生就业职位：机电一体化机器设备的安裝、调节、检修、市场销售及管理方法；一般机床的数控机床化改裝等。
2、主次学生就业职位：机电一体化商品的设计、生产制造、更新改造、技术咨询等。
