卫生文化教育关键学《教育学基础》、《心理学基础》、《健康教育学》、《预防医学》、《儿童健康评估》、《少年儿童卫生与健康保健》、《心理咨询与辅导》、《学校卫生管理方法与实践活动》等。
卫生教育专业根据四年通识课程内容、课程的集中学习与技术专业实践活动，塑造可以在各个各种学校进行学校卫生健康保健服务项目、学校卫生管理方法、健康教育知识课堂教学、疾病防治与操纵的复合性、应用性优秀人才。
伴随着国家对文化教育的愈来愈高度重视和教师工资待遇的持续提升 ，教育学专业已经慢慢变成一门热门行业。但在大家传统式的逻辑思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做教师，实际上有非常一部分教育学专业大学毕业的学员毕业之后并沒有从业执教领域。
