多做写作训练，提高练习中的写作能力。学生可以通过连词、模仿、缩写、重写、命题作文、图片表达等多种训练，广泛接触各种风格，最终掌握写作技能，提高英语实际应用能力。
如何提高高三英语作文？
第一步，尽量用学过的单词和句子来表达
首先练习简单的句子，试着用你所学到的单词和句子来表达，避免使用中国英语。在某种程度上，英语写作是你学习英语的表现。写作不同于翻译，它是灵活的，只要意思是相同的或相似的，以任何方式表达，不要追求创新和华丽的修辞，不要使用超出他们的表达能力的单词和句子。为了避免错误，请尝试用你所学到的单词和句子来表达。
第二步是熟练运用表达习惯
英语和汉语有不同的表达方式和习惯。由于母语的影响，考生经常将汉语思维方法应用于英语。为了避免这种错误，他们应该注意模仿文本或通常阅读文章中的词汇和句法，注意表达方法，增强结构意识，提高英语意识，并尝试用英语思维写英语。
第三步、多积累精彩的语句
摘录一些精彩的句子，熟读背诵，并有意识地将其应用到自己的练习中。这里所说的精彩并不是指那些罕见、害羞、难以理解的句子，而是一些新颖、生动的句子。例如《the climate & clothing of the uk》一篇文章中有一句话september may find you eating your lunch on some grassy spot in the sun one day and trying to shelter from the rain under an umbrella that has turned itself inside-out in a howling gale the next!”
这句话虽然长，但不难理解，正是因为它倒装句式的妙用。一些原创英语作品读起来更有品味的一个重要原因是它们综合运用了不同的表达方式，可以改变句型，避免反复颤抖。有意识地积累更多这样精彩的句子，并将其应用到自己的练习中，就可以摆脱单一陈述模式，让自己的文章更有活力。
专科一般对选科要求不限制，所以新高考地区专科选科可以优先考虑个人兴趣爱好以及学习成绩。如果孩子以后感兴趣的专业偏向于文科方向的话，那么就可以从生物、政治、历史、地理这四科中任选三科；如果孩子以后感兴趣的专业偏向于理科方向的话，那么一定要选择物理和化学，因为大部分理科学校及专业都会要求学生选考物理和化
第四步，适当使用过渡词
适当使用过渡词可以使文章结构紧凑，过渡自然，避免脱节。时间衔接词包括then、as time goes by、day after day、finally等等，表因果关系有as a result、because of、thanks to”等。
第五步，适当使用修辞
众所周知，适当的修辞可以使文章更加生动。我们高中写的大部分都是叙事，有比喻、拟人等修辞方法应该发挥作用的地方。有这样一幅画，上面画着一块从下水道口飞出来的西瓜砸中小明(肇事者，他把西瓜扔进下水道。但是下水道里有修理工，他也把西瓜扔了出去。)大多数学生描述xiaoming was hit by the piece of water-melon”或“the piece of water-melon hit xiaoming on his head”。
如果用比喻拟人修辞，可以描述为the piece of water-melon,like a flying bullet,whose target was xiaoming’s head,jumped out of the cloaca(下水道)and hit exactly on its target.显然，后者更生动。
高考英语提分技巧
日积月累
【平时多积累，多应用，少研究琢磨，避免钻角尖。
通常在各种阅读中，更多地探索好的句子类型、使用、摘录。在写作时，如果你能使用一两个好的单词，好的句子，无疑会增加很多颜色。
总之，构建知识网络，夯实基础；熟悉各种问题，掌握技能是高考必胜的法宝。
