无籽西瓜因不可育而产生不可遗传的变异。
整合生物学术水平考试知识点
1.生态工程和生态经济
（1）生态工程建设的目的：遵循自然物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，实现经济生态效益的同步发展。
(2)生态工程的特点:消耗少、效益高、可持续。
（3）生态经济：通过实施循环经济的原则，一个系统产生的污染物可以成为该系统或另一个系统的生产原材料，从而实现废物的回收。[实现手段：生态工程]
2.基本原理:
项目理论基本意义实例
物质循环可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响
生态系统的稳定性生物多样性程度高，可以提高系统的阻力稳定性，提高三北防护林建设中的问题，珊瑚礁生态系统的生物多样性非常规
协调平衡原理生物与环境的协调平衡生物数量不超过环境承载力。在高中历史上，可以避免系统失衡，破坏太湖富营养问题，过度放牧
社会、经济会、经济、自然构成复合系统协调各种关系，确保林业建设中自然生态系统与社会经济系统的平衡与稳定
学前教育专升本需要看：《学前游戏论》、《学前教育原理》、《学前教育史》、《学前儿童卫生学》、《学前教育行政与管理》、《学前教育诊断与咨询》、《学前儿童心理卫生与辅导》、《学前儿童家庭教育》、《学前特殊儿童教育》，还有《学前儿童发展心理学》。学前教育专升本考什么考课程与教学论、学前教育原理、学前教育史
系统和工程原理的结构决定了功能原理：分布式优于集中式和环式改进和优化系统的结构，以改善功能桑基鱼塘
系统完整性原理：珊瑚礁、藻类于珊瑚礁、藻类与珊瑚虫之间的关系
高中生物学术水平考试知识点
新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物最本质的区别。
酶是一种具有生物催化作用的活细胞有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA.
酶的催化作用是高效和专一的，需要适当的温度和pH值等条件。
ATP它是新陈代谢所需能量的直接来源。
光合作用是指绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量并释放氧气的过程。光合作用释放的所有氧气都来自水。
渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。
表皮细胞在植物根成熟区吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。
糖、脂和蛋白质可以转化，有条件，相互制约。
只有通过内部环境，高等多细胞动物的体细胞才能与外部环境进行物质交换。
在神经系统和体液的调节下，通过各器官和系统的协调活动，共同维持内部环境的相对稳定状态，称为稳定状态。稳定状态是身体进行正常生活活动的必要条件。
呼吸对生物体有两个生理意义：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其他化合物的合成提供原料。
