平面的基本性质：公理1如果一条直线的两点在一个平面内，那么这条直线在这个平面内；公理2不在一条直线上的三点，只有一个平面；公理3如果两个不重叠的平面有一个公共点，那么它们只有一条公共直线超过这一点。
总结高中数学基础知识点
(一)导数的第一定义
设函数 y = f(x) 在点 x0 当自变量 x 在 x0 处有增量 △x ( x0 △x 也在邻域内 ) 时，相应地函数取得增量 △y = f(x0 △x) – f(x0) ;如果 △y 与 △x 之比当 △x→0 时限存在，则称函数 y = f(x) 在点 x0 这个极限值被称为函数 y = f(x) 在点 x0 导数记为 f(x0) ,即导数第一定义
(二)导数第二定义
设函数 y = f(x) 在点 x0 当自变量 x 在 x0 处有变化 △x ( x – x0 也在邻域内 ) 当函数相应变化时 △y = f(x) – f(x0) ;如果 △y 与 △x 之比当 △x→0 时限存在，称为函数 y = f(x) 在点 x0 处可导，并称这个极限值为函数 y = f(x) 在点 x0 导数记为 f(x0) ,即 第二定义导数
(三)导函数和导数
如果函数 y = f(x) 在开区间 I 每一点都可以导，称为函数f(x)在区间 I 内可导。这时函数 y = f(x) 对于区间 I 每一个确定的内部 x 值对应于一个确定的导数，构成一个新的函数，称为原始函数 y = f(x) 记录导函数 y, f(x), dy/dx, df(x)/dx。导数简称导数。
(四)单调及其应用
1.利用导数研究多项函数单调性的一般步骤
不断重复加以巩固。在学英语的过程中，一定要不断重复听书读写的内容，只有这样才能把学到的东西变成自己的知识，才会熟练地运用。在重复的过程，也是在提炼精度的过程。高三英语知识点归纳1.endupwith以……告终;以……结束ThepartyendedupwithanEnglishsong.聚会以一首英文
(1)求f(x)
(2)确定f(x)在(a，b)内符号 (3)若f(x)>0在(a，b)上恒成立，则f(x)在(a，b)若f(x)<0在(a，b)上恒成立，则f(x)在(a，b)上是减函数
2.用导数求多项式函数单调区间的一般步骤
(1)求f(x)
(2)f(x)>解集与定义域交集的对应区间为增加区间； f(x)<解集与定义域交集的对应区间为减区间
学习导数的基本知识点，然后学习高二数学中涉及的导数应用。
如何学好高中数学？
第一步，如何学好高中数学。首先，你需要彻底了解数学书籍的知识，如何学习知识，如何提高高中数学成绩。学生应该在课前做好预览，认真听问题，做好安排和作业。
建议:无论是高一、二年级还是高三学生，如何学好高中数学，都实学习基础知识的前提下，提高数学成绩。
第二步，高中数学在掌握了基础知识之后，再考虑有两种：一种就题论题式思考;一种是思维全面化、系统化思考。就题论题思考是必要的，拿到陌生题目一定要自己思考，实在思考不出来再去看答案或问别人，这对于你的做题水平的提高是很有帮助的。
第三步，这是晋升阶段，这一步对于如何学习高中数学至关重要，我们有些学生做了很多数学问题，但遇到奇怪的问题不知道从哪里开始，所以如果第二步做得好，那么他们缺少的是第三步： 全面系统地思考高中数学题目需要整体思维和系统思维，需要总结各种题型，逻辑提炼升华，同时，需要一个全面系统的思维逻辑高度。
