高中政治课后复习要及时，先回忆学到了什么知识点，重点是什么，老师是如何分析和解决的。当你不记得的时候，这意味着你不太熟悉这个知识点。此时，我们应该阅读和阅读笔记，加深我们的理解，使我们所学到的知识更加系统和巩固。
总结高中政治必需知识点
第一课 神奇的货币
1、商品的含义及其基本属性
含义：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但必须是劳动产品。 商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们需求的属性。不同商品的使用价值不同，因此需要交换以满足人们的不同需求。商品的价值是指凝结在商品中的无差异的人类劳动。不同的商品有价值，所以它们可以按一定比例交换。
2.货币的含义、本质和基本功能
含义：货币是一种特殊的商品，从商品中分离出来，用作一般等价物。当贵金属金银固定为一般等价物时，货币就会出现。
货币的本质:一般等价物。
货币的基本功能：价值尺度和流通手段。 价值尺度是指货币具有表现和衡量所有其他商品价值的功能。货币执行价值尺度功能只需要概念货币。 流通是指货币作为商品交换媒介的作用。货币执行流通功能需要实际货币。
3.纸币的含义及其发行规则、通货膨胀和通货紧缩
纸币是由国家（或某些地区）发行和强制使用的价值符号。国家可以决定纸币的发行量和面值，但不能决定纸币的购买力或价值。
纸币的发行规则：纸币的发行量应限制流通中实际所需的货币量。流通所需的货币量=总商品价格/货币流通次数。
通货膨胀和通货紧缩
4、 信用卡的含义、功能和优势 广义信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
狭义信用卡是指商业银行的信用卡。是商业银行向信用状况良好的客户发放的信用证。
信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。
使用信用卡可减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，提高消费安全。
5.外汇和汇率
外汇是国际间结算用外币表示的支付手段。
汇率是指两种货币之间的兑换率。如果一定数量的外币可以兑换成更多的国内货币，则表明外币升值和外币汇率上升；相反，它表明外币贬值和外币汇率下降。
人民币升值的润：①人民币升值使中国消费者能够购买廉价进口商品。②人民币升值可以节省企业进口商品的成本。③人民币升值使中国人民的财富更有价值。人民币升值的缺点：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难，加大国内就业压力。②人民币升值损失了外商在中国市场的实际购买力，影响了外商投资。③人民币升值贬值了中国的外汇储备。
6.树立正确的金钱观
金钱在现代经济生活中的意义：在某种意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，商品货币关系依然存在，生产、分配、交换、消费等经济活动离不开货币。 树立正确的金钱观：①通过符合道德和法律的正当手段，取之有道地赚钱。②钱要用得有度，花钱要有节制，做什么要分轻重缓急，能省的要省。③有利于金钱，有利于国家社会和他人，有利于自我全面发展，实现人生价值。
第二课 多变的价格
1.供求关系对价格的影响
通过改变商品的供求关系，影响商品价格的气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素。
当某种商品供过于求时，卖方不得不以较低的价格处理其过剩库存，因此存在多少商品毫无价值的现象，形成买方市场。当某种商品供不应求时，商品短缺，买方不得不接受较高的价格来满足自己的需求，因此稀缺和昂贵的现象形成了卖方市场。
价值决定价格
价值是价格的基础，价格是价值.货币表现。在其他条件不变的情况下，商品价值越大，价格越高；商品价值越小，价格越低。
3.单位商品的价值与必要的社会劳动时间、个人劳动时间
商品的价值取决于生产商品的社会必要劳动时间。社会必要的劳动时间是指绝大多数在相同生产条件下生产类似商品的劳动时间。
商品价值与生产商品的社会必要劳动时间成正比，与个人劳动时间无关。
4.单位商品的价值与社会劳动生产率、个人劳动生产率
生产某种商品的生产者普遍提高劳动生产率，会缩短生产该商品的社会必要劳动时间，从而降低单位商品的价值。
如果其他因素保持不变，单位商品的价值与生产商品的社会劳动生产率成反比，与个人劳动生产率无关。
5.企业提高个人劳动生产率的意义
企业个人劳动时间高于社会必要的劳动时间，同一劳动时间创造的总价值较少，在市场竞争中处于不利地位。企业个人劳动时间低于社会必要的劳动时间，同一劳动时间创造的总价值较大，在市场竞争中处于有利地位。
6.价值规律的基本内容及其表现形式
价值规律的基本内容：商品价值由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以社会必要劳动时间决定的价值为基础。
价值规律的表现形式：商品价格受供求关系影响，价格上下波动。
从单一交换过程来看，商品的价格可能高于或低于商品的价值；但长期以来，商品的平均价格与商品的价值一致。
7.价格变化对人们生活的影响
价格变化会导致需求变化。一般来说，价格上涨，购买减少；价格下跌，购买增加。
价格变化对生活必需品的需求影响较小，对高档耐用消费品的需求影响较大。 在替代品中，一种商品的价格上涨导致对另一种商品的需求增加。在互补品中，一种商品的价格上涨会减少对另一种商品的需求。
8.价格变化对人们生产经营的影响
①调整生产规模。当商品价格上涨并盈利时，生产经营者将扩大生产规模；当商品价格下跌且盈利时，生产经营者将压缩生产规模。
②提高个人劳动生产率。只有提高个人劳动生产率，缩短个人劳动时间，企业才能为产品提供降价空间。
③生产适销对路的优质产品。生产者可以提供优质或其他企业无法生产的产品，他可以获得更大的市场份额。
第三课 多彩的消费
1.影响消费的因素
影响消费的根本因素是国家经济发展水平。
影响消费的主要因素之一是居民的收入。①收入是消费的基础和前提。在其他情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费就越大。②居民的消费水平也受到未来收入预期的影响。如果预期收入高，消费水平可能会高。③社会整体消费水平与人们的收入差距密切相关。收入差距过大，整体消费水平会降低。
影响消费的另一个主要因素是价格水平。一般来说，随着价格的上涨，人们的购买力普遍下降，这将减少商品的消费。
其他影响消费的因素包括：性能、质量、外观、包装、广告、购买方式、商店位置、服务态度、售后维护等。
2.不同类型的消费 根据消费对象，可分为有形商品消费和劳务消费。 按交易方式可分为货币清算消费、贷款消费和租赁消费。 根据消费目的，可分为生存数据消费、发展数据消费和享受数据消费。
3.消费结构和恩格尔系数
消费结构反映了各种消费支出在总消费支出中的比例。它会随着经济的发展和收入的变化而变化。
恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比例。恩格尔系数是衡量居民生活水平的经济指标。
恩格尔系数的经济意义：恩格尔系数过大，必然会影响其他消费支出，限制消费水平和质量的提高。恩格尔系数的下降表明，人们的生活水平和消费结构有所提高。
4.消费心理和消费行为 盲目从众不宜进行具体分析。 ②不同心理引起的消费(消费行为喜欢追求不同和创新的效果。)-有时可以
为了促进新技术和新产品的出现，但要考虑社会对个性的认可
但是，我们也应该考虑成本。过度标新立异是不值得展示与众不同的
提倡的。
③比较心理引起的消费(消费行为是为了向上看，无我有的炫耀心理。)-不健康。
④求实心理引发的消费(消费行为讲究实惠，根据自己的需要选择商品。)-是理性消费。
5.树立正确的消费观
①量入为出，适度消费(要在经济承受能力范围内消费，但不提倡过度消费
②避免盲从、理性消费(要避免跟风，避免情绪化消费，避免重物质消费
各种消费行为的总称和环境保护标准。绿色消费的核心是可持续消费。
④勤俭节约，艰苦奋斗。(勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。
一个没有艰苦奋斗精神支撑的民族，很难自立自强；没有艰苦奋斗精神的民族
神的人，难以克服困难，成就事业。
生产、劳动和经营第二单位
第四课 生产经济体系
1.生产与消费的关系 生产决定消费：①生产决定消费对象。②生产决定消费方式。③生产决定了消费的质量和水平。④生产是消费的动力。 生产中消费反作用：①消费是生产的目的。②消费形成的新需求在生产调整升级中起着导向作用。③新消费热点的出现，往往能带动一个行业的出现和成长。④消费为生产创造了新的劳动力，提高了劳动力的质量和积极性。
2.大力发展生产力的意义
①只有大力发展生产力，才能解决社会主义初级阶段人民日益增长的物质文化需求与落后社会生产的矛盾。②只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立坚实的物质技术基础。③只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后，缩小历史与发达国家的差距，赶上甚至超越发达国家，充分展示社会主义的优势。④只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
3.中国的基本经济体制
股份制和股份合作制都是实现公有制的形式。股份制是实现公有制的主要形式。 股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的经营效率；扩大公有资本的主导范围，增强公有制的主要作用。
5.公有制主体地位的体现
就全国而言，公共资产在社会总资产中占主导地位，有些地方和行业可能会有所不同。
国有经济控制着国民经济的命脉，在经济发展中发挥着主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制能力上，即控制国民经济的发展方向、经济运行的总体趋势和控制重要稀缺资源的能力。国有经济必须在与国民经济命脉有关的重要产业和领域占主导地位。
6.建立以公有制为主体、各种所有制经济共同发展的基本经济体系的原因和意义 原因：这一基本经济
该制度适用于我国生产力发展不平衡、多层次的现阶段。
这一基本经济体系符合社会主义共同繁荣的本质要求。
意义：实践证明，这一基本经济体系有利于促进生产力的发展，增强综合国力
有利于提高人民生活水平。
7.坚持和完善我国基本经济体系
坚持和完善中国基本经济体系的必要性：各种所有制经济可以充分发挥各自在市场竞争中的优势，相互促进，共同发展。坚持以公有制为主体，促进非公有制经济的发展，在社会主义现代化建设过程中统一，不能相反。
坚持和完善我国基本经济制度的政策：坚持和完善我国基本经济制度，必须坚定不移地巩固和发展公有制经济，发挥国有经济的主导作用。鼓励、支持和指导非公有制经济的发展。
第五课 企业和工人
企业的含义 企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品和服务的经济组织。 任何所有制企业都有一定的组织形式。企业的组织形式包括公司制、个人独资企业和合伙企业。公司制是现代企业的典型组织形式。
2.公司的含义、类型和组织
管理事项。总经理及其助理组成了公司的执行机构，负责公司的日常运营。监事会是公司的监督机构，监督董事会和经理的工作。这些机构有明确的权利和责任，相互制衡，有效地提高了公司的运营效率和科学的管理。
3.公司运营成功的主要因素
公司应制定正确的经营战略。
公司应依靠技术进步、科学管理等手段，形成自身的竞争优势。
公司要诚信经营，树立良好的信誉和形象。
政治学习方法
上课很重要。认真听讲40分钟比课后努力2小时好。强迫自己把你说的当作一个故事，会更有趣、更容易。课后无事可做的时候偶尔翻课本，抽点时间理清逻辑关系，对大有帮助。如果你有时间，你也可以找一些课外书。不一定与社会、科学有关，甚至一些小说、野史有关。多读书，虽然答题时不能用这些东西，但会带来很多。
做更多的问题。对选择题进行海战术，形成条件反射。考试前，我们应该关注我们错过的问题。对于答案，我们应该多读一些，从标准答案中学习一些答案技巧。注意选择一些详细的答案，最好有分析想法的参考书。参考书是否昂贵。
偶尔看报纸，或者从其他方面了解一些社会上最近发生的事情，有助于回答开放的问题。回答开卷部分，能写多少。因为少写扣分，多写不扣分。阅读材料时，注意清楚地看到问题，不仅要理解文章，掌握答案的一般方向，还要根据一些关键词找出材料的每一个细节。同时，要注意语言的组织，不仅要让老师理解，还要让老师看起来舒服。
