福建省考试院发布2022年普通高校招生计划补充说明(一)(二)
福建2022高校招生计划
物理科目组提前批-军事类
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院校代号 |
院校名称 |
专业代号 |
原专业名称 |
现专业名称 |
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2562 |
国防科技大学(男) |
018 |
光电信息科学与工程(电子对抗技术与指挥)[军事(非指挥) |
光电信息科学与工程(电子对抗技术与指挥)[军事(指挥) |
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2829 |
空军工程大学(男) |
014 |
场馆管理工程(航空场馆保障技术与指挥)[军事(指挥) |
场馆管理工程(航空场馆安全技术与指挥)[军事(非指挥) |
福建省2022年招生计划发布后，部分艺术类院校有完全相同的专业(实际对应不同的艺术类)，没有注明清楚。现修改如下:
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院校代号 |
院校名称 |
批次 |
科类 |
专业代号 |
专业名称 |
添加备注 |
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3140 |
四川美术学院 |
艺术提前批 |
历史类 |
003 |
艺术史论 |
书法类 |
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3140 |
四川美术学院 |
艺术提前批 |
历史类 |
004 |
艺术史论 |
美术类 |
|
3140 |
四川美术学院 |
艺术提前批 |
历史类 |
008 |
美术学 |
美术类 |
|
3140 |
四川美术学院 |
艺术提前批 |
历史类 |
009 |
美术学 |
书法类 |
|
3140 |
四川美术学院 |
艺术提前批 |
历史类 |
016 |
艺术设计学 |
书法类 |
|
3140 |
四川美术学院 |
艺术提前批 |
历史类 |
017 |
艺术设计学 |
美术类 |
|
3140 |
四川美术学院 |
艺术提前批 |
物理类 |
004 |
艺术史论 |
美术类 |
|
3140 |
四川美术学院 |
艺术提前批 |
物理类 |
005 |
艺术史论 |
书法类 |
|
3140 |
四川美术学院 |
艺术提前批 |
物理类 |
009 |
美术学 |
书法类 |
|
3140 |
四川美术学院 |
艺术提前批 |
物理类 |
010 |
美术学 |
美术类 |
|
3140 |
四川美术学院 |
艺术提前批 |
物理类 |
017 |
艺术设计学 |
美术类 |
|
3140 |
四川美术学院 |
艺术提前批 |
物理类 |
018 |
艺术设计学 |
书法类 |
|
3436 |
中国传媒大学 |
艺术提前批 |
历史类 |
034 |
影视摄影与制作 |
编导类 |
|
3436 |
中国传媒大学 |
艺术提前批 |
历史类 |
035 |
影视摄影与制作 |
美术类 |
|
3436
|
中国传媒大学 |
艺术提前批 |
历史类 |
036 |
摄影 |
编导类 |
|
3436 |
中国传媒大学 |
艺术提前批 |
历史类 |
037 |
摄影 |
美术类 |
|
3436 |
中国传媒大学 |
艺术提前批 |
历史类 |
041 |
数字媒体艺术(数字图像和网络视频) |
美术类 |
|
3436 |
中国传媒大学 |
艺术提前批 |
历史类 |
042 |
数字媒体艺术(数字图像和网络视频) |
编导类 |
|
3436 |
中国传媒大学 |
艺 |
术提前批
历史类
043
数字媒体艺术（网络与智能媒体设计方向）
编导类
3436
中国传媒大学
艺术提前批
历史类
044
数字媒体艺术(网络与智能媒体设计)
美术类
3436
中国传媒大学
艺术提前批
历史类
045
艺术与技术(数字娱乐)
编导类
3436
中国传媒大学
艺术提前批
历史类
046
艺术与技术(数字娱乐)
美术类
3436
中国传媒大学
艺术提前批
物理类
036
影视摄影与制作
美术类
3436
中国传媒大学
艺术提前批
物理类
037
影视摄影与制作
编导类
3436
中国传媒大学
艺术提前批
物理类
038
摄影
编导类
3436
中国传媒大学
艺术提前批
物理类
039
摄影
美术类
3436
中国传媒大学
艺术提前批
物理类
043
数字媒体艺术(数字图像和网络视频)
编导类
3436
中国传媒大学
艺术提前批
物理类
044
数字媒体艺术(数字图像和网络视频)
美术类
3436
中国传媒大学
艺术提前批
物理类
045
数字媒体艺术(网络与智能媒体设计)
美术类
3436
中国传媒大学
艺术提前批
物理类
046
数字媒体艺术(网络与智能媒体设计)
编导类
3436
中国传媒大学
艺术提前批
物理类
047
艺术与技术(数字娱乐)
美术类
3436
中国传媒大学
艺术提前批
物理类
048
艺术与技术(数字娱乐)
编导类
大学招生是什么意思？
所谓高校招生，是指高等教育机构按照国家规定和有关政策招收新生。除基础文理学生外，还包括艺术、体育等专业学生，涉及面广。
根据国家社会经济发展的需要，在国家批准的年度招生规模内，结合近年来毕业生就业情况和省（直辖市、自治区）学生情况，调整招生专业结构、层次结构、区域结构，独立合理地安排学生计划。安排跨省（直辖市、自治区）招生的招生学校，可以预留少量计划，调整在线学生的不平衡。
