教育学专业大学毕业能在各个各种师范学校、教育行政机关、科研院所及各个各种中小学从业课堂教学、科学研究、管理方法、资询和指导等领域工作的应用性优秀人才。
2022教育学专业六大就业方向
一、普通高等院校
这也是教育学基本原理、教育史、高教育学、较为教育学、教育哲学思想等逻辑性较为强的专业性的具体的动向，但如今研究生进学校愈来愈难，通常都规定博士学历，因此准备考这种角度的硕士研究生想要去高等院校就需要搞好读博士的提前准备了。
二、中小学
如今全国各地中小学的新课改进行得铭心刻骨，具备较强教育理论修养的优秀人才非常欠缺，并且伴随着教师工资待遇的不断提升，再加之老师这一岗位自身相对稳定，愈来愈多教育类技术专业尤其是课程与教学论的研究生毕业生逐渐进到中小学，2021年还产生了北京某学校几十个研究生市场竞争2个职位的状况。
三、独特教育组织
这也是独特教育技术专业的毕业生的关键就业方向。独特教育技术专业关键培育具有一般教育和独特教育的专业知识和工作能力的高級专业人才，她们毕业之后关键在独特教育组织及与独特教育有关的组织从业独特教育实践活动、理论基础研究、管理方面等。
四、出版社出版、报刊社
出版社出版、报刊社尤其是和教育有关的出版社出版和报刊社也是教育类技术专业毕业生的一个关键好去处，主要是针对教育类图书的设计和编写工作中。
五、政府单位
也有一些毕业生毕业之后报名参加公务员招考进入了教育机关事业单位，但规定教育类专门的公务员招考非常少，想当国家公务员的朋友可以勤奋一把， 但要做到充分准备，由于市场竞争的强烈程度上会超出你的想像。
六、新技术应用教育行业
这主要是教育技术性学技术专业的毕业生的关键动向。在新技术应用教育行业从业课堂教学新闻媒体和教学管理系统的设计方案、开发设计、应用、管理方法和评估等，包含去各个师范学校和中等专业学校专家教授教育技术性学课程内容和去各个电教馆、高等院校和普通教育做教育专业技术人员及互联网教育。
2022教育学专业发展前景
近些年，教育学专业的就业机会很高，许多毕业生都来到院校干了教师。依照职业类别分，老师可分成授课型和非讲授型二种种类.平时大伙儿所了解的授课型岗位,便是通常说的立在三尺讲台上的教师。现阶段许多中国中小学校对教师的要求全是大学本科或硕士学历,高等院校对教师的要求是博士学历,部分高校一部分技术专业依然是研究生.相对性前两年来讲,学生就业的门坎高了。教育学专业发展前景还不错.招教师一般都需要教育学专业的大学毕业的,语文英语外要求,别的理化生也非常好，文史类的需求量较少一些。造型艺术和体育文化的市场竞争略微小些.在我国更加高度重视科技教育的情况下,可以说老师的市场前景很非常好,并且也是相对稳定的岗位,而且有假期。当然,假如想着靠当老师大福大贵么有点儿难。
在大家传统式的思想中，教育学的就业方向主要是去学校做教师。可是，伴随着我国对教育的更加高度重视和教师工资待遇的不断提升，教育学专业已经慢慢变成一门热门行业。实际上有相当于一部分教育学专业大学毕业的学员毕业之后并没做执教领域。教育类的硕士研究生广泛的就业方向当然在各个各种的院校的课堂教学、教务管理、行政岗位上，还可以加入各类个人或民企的教育培训学校当中从业教育资询、辅导培训和教务管理教管之类的工作中，有一些报纸杂志和出版社出版的教育版块也很必须一些熟练教育学基本原理的优秀人才。
师范学校招收的总数比较多，大部分院校的老师职位发生了饱和状态的情况，这就产生了很大的学生就业不容乐观的局势。这是一个较为传统的的技术专业，由于处在一个饱和状态的情况，因此教育这一领域在发展趋势上面有非常大的发展趋势摩擦阻力，因此要是想在教育上取得进步，就必须就业者给与教育领域以新的魅力，引入新的能量，自主创新才算是生命，因此学员在了解的历程中不必墨守成规，要英勇地明确提出自个的看法和念头，而求在教育领域寻找自身的出发点。
