选专业以前先了解一下专业专业发展方向及学生就业状况。我梳理了下列合适技工学校女生的专业，仅供参考。
医护专业：
你喜爱理工作吗？想要做白衣战士吗？有着善心的你，可以关注患者困苦，想患者所感，急患者所急。对病人有极度的责任感、怜悯之心和善心，在平凡的岗位上为在我国的养护工作作出重要的奉献！初中毕业生，个子在160cm以上，身心健康的女生都能够学习培训。
空中乘务
培养总体目标：培养把握民用航空上空服务项目实际操作与管理方法的专业基本知识和专业技能，能从业航空公司空中乘务服务项目与管理方法的高端技术性实用性专业人才。
关键课程内容：管理学基础、现代礼仪、公关、民航运输法律法规总论、民用航空游客服务项目社会心理学、客舱服务、乘务员英文、诊疗基本常识与抢救、危险物品与空防安全性、型体实践、客舱服务实训、民用航空货物运输实践、国际航空公司机舱部见习、论文等，及其各院校的关键特色课和实践活动阶段。
就业方向：学员毕业之后关键在国际航空公司从业空中乘务服务项目和乘务员管理方法等工作中，还可以在其他公共性服务业学生就业。
电商物流
培养总体目标：培养把握当代国际商务、电子计算机及网络安全知识，能从业机关事业单位企业网站建设及管理方法、网络运维、互联网营销及考察的高級专业性实用性专业人才。
主干课程：西方经济学、企业经营管理、规律、市场调查与预测分析、电子商务概论、互联网营销、互联网技术性、数据库管理、网站的建设与基本建设、信息管理系统、电子商务物流、商务软件运用、电商物流仿真模拟企业实践、顶岗实习、论文等，及其各院校的关键特色课和实践活动阶段。
就业方向：公司机关单位的电商物流行业内的技术性职位与管理工作。
幼儿教育
培养总体目标：培养把握幼儿教育的基本理论、基础知识和专业技能，能在早教培训机构从业文化教育、育幼和科研工作中的老师或管理者。
主干课程：幼稚园语言表达文化教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐文化教育、幼稚园体育教学、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、幼儿教育总论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会认知发展趋势与文化教育、儿童文学、游戏理论与具体指导、现代教育技术、课堂教学见习、顶岗实习等，及其各院校的关键特色课和实践活动阶段。
就业方向：学龄前外国语、儿童音乐、少儿舞蹈、艺术设计与小玩具开发设计、幼稚园结构与管理方法等。
平面设计大师：
见到过好看的宣传海报、文宣品、杂志期刊、书本等的设计吗？她们把文本、相片或图案设计等视觉效果原素进行适度的视频解决及版块分配，而主要表现在报刊、杂志期刊、书本、宣传海报、宣传单这些纸版新闻媒体上，也就是在纸版新闻媒体上开展艺术设计及版块编辑。这就是平面设计大师。你也想设计方案出自身喜爱的宣传海报、促销品吗？学平面设计专业就可以完成哦！
财务会计专业：
会计这个词，大伙儿都不会感到陌生吧。它是以会计记账凭证为根据，以贷币为关键数量单位，应用一系列专业的工艺方式，全方位、持续、系统软件、综合性地体现和监管企、机关事业单位的经济活动，并向有关会计信息用户给予合乎财务会计法律法规、政策法规和管理制度规定的会计信息的一项管理方面。
针对一些有自己公司的女生们或者数学思维学的比较好的女生们，何不可以考虑一下这一专业哦。
艺术教育
培养一专多能全面的发展的中小学校歌曲教师和社会发展歌曲工作人员，既能融入艺术教育、歌曲主题活动、又能担任音乐专业等多层面的艺术教育工作中。主修科目：歌曲基础知识（乐理知识、合音、视唱练耳）、器乐、电子琴、手风琴、电子钢琴、舞蹈演出与编导专业、合唱指挥、音乐编曲、器乐合奏（电声乐队）、东西方音乐史与名作欣赏。
装潢艺术设计
培养高級装修、设计装修及操作技能的应用性技术人才。合适从业室内装璜设计方案、工程概预算和工程建设监理、管理方法及工程施工操作过程等工作中。主修科目：素描画、颜色、三大构成、室内设计原理、绘图、产品造型设计专业课、电子计算机制图软件、建筑装饰材料挑选和运用解决、建筑装饰设计工程施工管理与施工预算、安全施工技术性与验收标准。
宣传广告专业
培养影视制作与互联网广告设计方案和实操的应用性技术人才。主修科目：素描结构、颜色、三大构成、平面图、二维、三维动画设计、广告设计制作、拍摄、摄像技术性、视频编辑软件应用、场景设计。
小语种
小语种的界定一般有二种。
一种就是指非通用性语，即联合国组织要求的6种通用性工作中语(英文、中文、法文、德语、西语、阿语)以外的语种；另一种就是指除英语以外的全部语种。
因为在我国绝大多数初中设立的全是英文，各高校招生的外国语专业也绝大多数全是英文专业，因此，在历年的高考考试中，大伙儿广泛地把英文之外的语种通称为小语种。
现阶段，在我国高等院校设立的小语种专业已达30多个。
这30余个小语种大概可以分成2个语种群：一个是欧洲地区语系，主要包含西语、葡语、捷克语、荷兰语、瑞典语、波兰语、匈牙利语、意大利文、罗马尼亚语、保加利亚语、阿尔巴尼亚语、塞尔维亚语等；另一个是亚非语系，主要包含朝鲜语、蒙语、越南语、缅甸语、泰国语、老挝语、马来西亚语、菲律宾语、柬埔寨语、阿语、印度尼西亚语、乌尔都语、豪萨语、波斯语、普什图语、斯瓦希里语、僧迦罗语、梵语巴利文等。
在这种小语种里，长期招收的有一、二十个，别的语种则是隔年或多年才招一次。
因为小语种专业是国家教育部操纵设点的专业，因此绝大多数高等院校没有权利来共享小语种这方面迷人的生日蛋糕。小语种专业的大学毕业生凭着自身特有的优点，在学生就业销售市场上大展身手。各校的大学毕业生就业机会不断走高，有的语种一次性就业机会乃至超过了100%，并且全是令人心动眼热的企业。如外交关系、宣传策划、度假旅游、出口贸易、国际性广播节目、电视机等国家各部委对外组织的机关事业单位，及其文化教育、科学研究、外资企业等单位。
因为必须哪种小语种在于本地的是社会经济发展，也在于本地的学习氛围，尤其是在于本地招商引资的对象国，因而，各小语种的需要量随着着全国各地协作对象国的差异而有所区别。
